我们家是其他方面表现得好，奖励给她多读英语书，哈哈
读书这件事，在最开始的时候，就给她一种意识：这是非常好玩非常有趣的事。不能作为“任务”存在的。
我家宝喜欢看新书，我家的奖励方法是———读出一本旧书，就讲一本新书，{:soso_e120:}不知这算不算物质奖励呢
这办法好，问问，一般读多少本换一个玩具？
wjjzw1111 发表于 2012-6-5 21:17 static/image/common/back.gif
老公说不怕小弟不学习，就怕小弟没有需求。只要小弟有想要吃的东西，想要玩的玩具，想要看的动画片，想要打 ...
这样呀，晕，要是我家端端看到玩具已经进了家门，她就一点欲望都没了，因为她知道迟早是要给她的{:soso_e140:}
不错的好办法，我也要回家试一下
孩子真不错
太牛了吧？仰慕一下
小弟太可爱了。
厉害！！！
很牛的小弟
你的材料是打印的吗？
那么大的阅读量不伤眼吗？不过孩子和家长都够牛的，我家现在就玩，表现好可以看会中文的，英文还没开始
每读10本休息一会，电脑屏幕比较大，看画面反而更好看一些了，这些书就不用再打印了，省钱了
wjjzw1111于2012-6-8 15:35补充以下内容：
小子这几天读书的尽头很高，前天读25本，昨天读25本，今天还要读50本。中午就要读书给我听，读书换玩具呀
这孩子太牛了。妈妈真厉害，教的这么好。
真够厉害的，量不要一下子上得太大了，不然持续性不好。
这种激励机制对我家孩子没效{:soso_e101:}
你家小弟也挺努力的，这个办法可行性比较大
读50本，我听得都好累，前天又是读50本。
wjjzw1111 发表于 2012-6-5 21:29 static/image/common/back.gif
即使读完也还需要不断的复习，下次再让小弟读书换玩具。6月是大量阅读的时间，为暑期的phonics学习做准备
phonics还没学，单词是怎么拼读出来的呀？
是没有正式学phonics，但是在最开始的学习中，就一直贯彻着phonics，从starfall开始到机灵狗一、二，然后看看word world，遇到简单的词，自己会拼读了，只限与简单的单词。其他的估计是小弟看到图片，有些听力印象，还有一些是sight words。
哈哈，阅读量真大啊！！
不错的宝宝啊
哇，
想想怎么改进一下让我家小子也读。
小子只读过几本，后来他懒，我也没想法子，就那么搁置了。
快60本那太厉害了
这种方式可行吗？长远来看怕是会伤了孩子对阅读本书的兴趣呢
读得真不少，一天读这么多
呃……这个方法会不会把自己爱读书这个内在动力转化为外在动力——玩具身上？
一旦不再给玩具，会不会就不想读书了？
就像那个踢油漆桶的小孩子一样？
njqianwei 发表于 2012-6-6 09:14 static/image/common/back.gif
这个读的量是够大的。
方法上，关键是要对学习本身产生兴趣。可以偶尔物质奖励。
对对，我的意思也是这样，内在动力最重要……
也养成习惯了，每天都得看些书。要看动画片就得读书，吃零食也得读书。习惯成自然
可别累着孩子{:soso_e100:}