【2012暑假Phonics】 络络的学习楼
本帖最后由 络络 于 2012-6-26 20:23 编辑先列个大致。。
SUPER STAR6月26日开始计由于孩子28-29号考试，真正能休息要到6月30日，由此: 第一周听letter sound 第二、三周1A：元音长元音:A\ O\ E\ I\ U 短元音：A\O\E\I\U第四、五周1B：辅音 (1). B\ C \ D \ E(2). G \ H\ J \ K(3). L \ M\ N\ P(4). Q \R \S \ T(5). V \ W \ X\ Y \ Z(6). Story book Reading(7). Middle of the Words (8). Sight Words(9). Review
第六、七周2A：组合(1). Phonics Review(2). Blends: sn \ sk \ gl \ fr \ cl \ pl \ st \ dr(3). Digraphs: sh \ th \ wh \ ch \ qu \ kn(4).Diphthongs: oi \ ew \ au \ oy(5). Compound Words(6). Rhyming Words: at \ it \ ed \ ot \ et \ oy \ ap \ og \ an \ ag \ in \ un \ ad(7). Antonyms(8). Synonyms(9). Homonyms(10). Review第八、九周2B：(1). Syllables(2). R Controlled Vowels(3). Vowel Spelling(4). 3 Letter Blends: str \ spr \ spl \ scr \ squ \ shr \ thr(5). Ending Blends: mp \ nk \ st \ sk \ nd \ nt \ ld \ ft(6). Regular and Irregular Plurals(7). Complete and Incomplete Sentence(8). Reading(9). Review分级读物手上不少，SF-G1， HARCOURT -G1/G2, 学乐：WORD FAMILY TALES.还有其他表啊，卡啊，书啊，多了去。。。主要以HARCOURT为主，教材和分级读物以及PHONICS练习。时间安排40分钟左右，没有上一节课的训练，时间目前把握不准。每次课程进行两遍，为：1-2， 2-3， 3-4等这样的顺序进行。
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计划赶不上变化，络络28-29考试，之后还要返校什么的。。。开始还是先听LETTER SOUND。 把整个暑假需要读的配合phonics的书整理出来。SF：G1， 多少本没数， HARCOURT：G1、G2， 牛津阅读树3-9级。 2012-6-28
Rock'N Learn Phonics DVD
昨天头一次播放给他看，很喜欢看，今天早上6点半又起来看了一遍。没强迫他听letter sound. 2012-7-1
学习开始
学习short vowe a
decodable book:Max and Cat,Pat Can Help; ants; al at bat; bad rat; tap!tap!tap!; the pack; mack and tack
桥梁书： there isa carrot in my ear and other noodle tales. oscar otter 2012-7-2
复习short a,学习short e
decodable book:Help!Help!;My Pet Jess;A Vet Can Help ; Get Ready, Get Fit, Go!; Monkey and the Wealthy Cat;Jen the Hen;Ted and Fram ; The Sleds
桥梁书： Mine's the Best; Mrs.Brice Mice
在外，所带书目不多，硬盘里边的文件还不小心被删掉。 2012-7-3
复习 short e,学习short i
decodable book 7: A Big Hit; Big Pig;Will It Fit;A Kiss;Hit It; Fix It;Kim Did.
桥梁书3： Play T-ball; Oliver; Father Bear Comes Home. 201-7-4
复习short i, 学习 short o
decodable: Tom Fox;The Lost Dog;What Has Rod Got?;Dot Can;Can Do;On Top
桥梁书没读。倒是拿了几本牛津阅读树翻开。没登记。 2012-7-5
复习short o,学习short u
decodable book: Bess,Bud an the Junk; A Hunt; Pug and Bug;Pug and Pup;At the Pond;Cub and Mom
分级读物：牛津阅读树3级10本
听写了short o 的单词。。全对，主要是简单，大部分都是三个字母的。 2012-7-6
复习 short u学习long a
decodable book:1.The Best Way to Go, 2. A Gray Day in Maine;3. On the Trail by the Bay; 4. Snail Trail;
5. Save theWhales; 6. The Trade;7. Dale Lake;8. Wake up Nate!;9. Where is Dave!;10. Jane with Mom
分级读物：牛津阅读树3级11-20本
绘本：Have a Ball 2012-7-7
今天没有进行复习也没有进行学习。
今天学P计划是把这一周学的5个短元音和一个长元音的PHONICS练习了做。他自己看了牛津阅读树的第八级几本，我54他。我觉得他就浏览下图画。 2012-7-8
复习long a,听写了long a 里边的99个单词， 然后跟我speed比赛。学习 long e。
decodable book 9本：1. Mean Doreen; 2. Ethan, Tess, and Me, 3.Sled Dog Team; 4. Lee and Peep; 5.Queen Ella's Feet;
6. We All Can; 7.The City Dog Show; 8. Monkeys ; 9 Silly Dankey and his Missing Kay
分级读物：牛津阅读树3级10本
2012-7-9
复习long e学习long i, 听写long e里边的单词
decodable book 10本：the grime stopper; 2.mike and spike; 3. bikes;4.fright or delight; 5. bright lights at night; 6. bats take flight; 7.fright chicken and apple pie; 8. A tie for dad; 9. when dad was a child; 10. di's garden.
分级读物：他没读，随机挑了几本看。 2012-7-10
复习long i听写单词60+， 学习long o
decodable 8本：1.the little yellow tugboat; 2. off with his coat; 3. boats at work ,boats at play; 4. goat in a boat; 5.todpole pals ; 6.cole and rose make fake nose. 7.a big , red rose grove; 8.tony
2012-7-11
复习 long o听写单词， 学习 long u
decodable 10本：1.duke the singing mule; 2. the not-in-tune flute; 3. fun in june; 4. zoom groom; 5. how to groom your dog; 6. seafood stew; 7.sue hunts for clues; 8. true buddies; 9. soup tale ; 10.quzels 2012-7-12
复习long u ,学习letter y
分级读物：SF 5本， 牛津阅读树4级10本 2012-7-13
做PHONICS 练习巩固
分级读物：读SF5本，看牛津阅读树N本，没读我就不给他算分。
听letter sounds 2012-7-14
学习1b: b/c/d/e
SF分级读物4本
听粉猪1-10 2012-7-15
学习1b: G \ H\ J \ K
SF分级读物5本
牛津阅读树4级5本
2012-7-16
学习 L \ M\ N\ P\ Q \R \S \ T
SF分级读物7本
学习：V \ W \ X\ Y \ Z
复习L \ M\ N\ P\ Q \R \S \ T
SF分级5本 复习 V \ W \ X\ Y \ Z
学习： Story book Reading
SF分级读物5本 复习：Story book Reading
学习(7). Middle of the Words
SF分级读物4本，太长。有一则寓言。
复习(7). Middle of the Words
学习(8). Sight Words
读SF分级读物7本 2012-7-21
复习(8). Sight Words
学习(9). Review
除了玩HELP2游戏，没有进行阅读。今天玩的尽兴了，落下的明早补上。
络络于2012-7-22 00:11补充以下内容：
明天开始2A的学习。 学习 Phonics Review
用电脑完了会HELP2，没有朗读。完了一天。明天继续补漏。 学习：Blends: sn \ sk \ gl \ fr \ cl \ pl \ st \ dr
读SF分级读物 2本，难度比较大。 牛津阅读树4级40本丢给他，挑着自己喜欢看的10来本。听粉猪 复习：Blends: sn \ sk \ gl \ fr \ cl \ pl \ st \ dr
学习：Digraphs: sh \ th \ wh \ ch \ qu \ kn
读SF分级读物4本，睡前继续听粉猪 复习Digraphs: sh \ th \ wh \ ch \ qu \ kn
学习(4).Diphthongs: oi \ ew \ au \ oy
decadable book: digraphs 20本 复习：Diphthongs: oi \ ew \ au \ oy
学习(5). Compound Words
朗读牛津阅读树5级7本，剩下与偶30余本，自主阅读。睡前听粉猪。
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