[方法探讨] 笑妈说笑妈：我和亲子英语

趁着笑妈来这里，请教一下，孩子一直在亲子阅读。也同时学习一些口语方面东西，但是发现阅读一直跟不上，只能看些简单的书，最多只能看类似 THE WITHC GOES TO SHCOOL ，这类书，哪怕亲子阅读的话，再难点的，就不要看了。不知道怎么提高？恳请笑妈给些建议了。

我是个超级潜水员，甚至都不愿意为了多赚点贝去回复或发贴，但旁观笑妈事件，我觉得还是有必要说几句我的想法。

2010年我结识儿教论坛，第一个爬的楼就是笑妈的楼，当然上儿教的目的也很功利，就是为了想怎么教会女儿英语。
和坛子里的某些人一样，第一反应就是这孩子从生下来就在认卡片，妈妈的功利心太强，孩子长大以后只怕会有怨恨。
其时我的孩子已经5岁，所以0-2岁怎么识中文那段我直接跳过去了，原因也是我对笑妈的教养方式不认可。（一直以来我都反对所谓的七田真，还有一个从0岁起就有闪卡的一个什么，名字不记得了。）我爬楼最初只是因为那是个牛娃，而牛娃的妈也是个没办法在日常和孩子说英语的妈妈。我想看看在这种情况下怎么教孩子英语。
于是我看了，爬了，最后跟着贴子到新浪去看，慢慢地我被笑妈的心态感染。是“心态”而不是“方法”。是笑妈面对所有困难，不仅仅是在孩子身上遇到的困难的那种心态感染了我。一种谈笑间强虏挥飞烟灭的心态。因着我对笑妈这个“人”感兴趣，我又重新回头看了她的贴子，却发现我误解了她的方法。
她试过卡片，但放弃了。她试过当虎妈，但没狠下心。她和笑笑的成功其实源于笑妈的时间管理理念和笑笑对于反复阅读的极大兴趣。笑笑其实并不是一个天才（直到学前笑妈仍然在为笑笑的数学启蒙操心）。但笑妈把所有能利用的零星时间都用上了，这才让笑笑能在和同龄孩子一样玩耍、一样运动、一样看动画片和做游戏之余，还能有大量的时间用来阅读。一个每天都比别的孩子多两个小时的孩子，有什么理由不成功呢？

但笑妈的成功经验我懂了，悟了，却没办法复制。因为我的工作超忙，不可能全职，甚至不能保证每天都能和孩子在一起。我孩子的眼睛状况也不能通过视频学英语。所以我没有跟着笑妈走，贴子、博客看了也就看了。我仍然在网上继续寻找适合我的方法，这才有了和爸妈网的邂逅。

现在，我也只能保证我在家的时候，每天和孩子一起学10—15分钟的英语，所以我的孩子进步很慢。虽然慢，但进步还是看得见的。所以我也很淡定，这是我们能做到的最好的状态了。只要坚持，总会有收获的那一天！

      关于商业化的问题，我还是忍不住要说一说。
    职场的人们都有个梦想：就是能把自己喜欢做的事，自己擅长做的事做成事业。
    笑妈喜欢做的和擅长做的就是教小孩子学英语，那为什么不能把这个做成事业呢。而且爬过笑妈的楼的人就知道，笑妈的第一本书，其实是在众多坛友的建议和支持下才成文的，其实是笑妈的“粉丝”和朋友们帮她找到了事业的方向。
    举个不太恰当的例子，当家长们痛狠孩子们玩网游成瘾的时候，是不是该把设计网络游戏的工程师们拖出来痛骂或暴打一顿呢。
   更何况笑妈做的不是网游，而是能够帮助别人的事情，收费又有何妨。

欣赏笑妈，支持笑妈，谢谢笑妈。

------------笑妈博客长期的潜水者

amabe，您好！我孩子从刚开始接触英语，到能够读一些英语，用了整整一年的时间。

因此，后来遇到心急的妈妈为孩子多久多久咋还不读不说半点儿英文而焦虑的时候，我总是会建议她们说，做妈妈的先认认真真老老实实的给孩子读上一年书吧。没有付出，哪来收获！

您提到的多长时间“流利读出英语，”这一点，我很难回答，因为我不清楚怎么界定这个“流利” 的概念。您听到的那段音频大概是孩子接触英语一年零两或三个月的时候读的。

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请在回贴时遵守我的开贴原则，原则在第1楼，再次提醒在第34楼！谢谢{:soso_e181:}
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学习{:soso_e176:}

笑妈的日记和博，早看早受益！

从爸妈网刚刚知道了HIGH5，现在又有了一个笑妈，看来我真得好好学习了，简直太孤陋寡闻了，学习学习了，有收获就好，嘿嘿
学习去了

初识笑妈，是几年前在书城看到笑妈出的第一本书，这本书引领我走进了中、英文亲子阅读的道路，后来追随笑妈进了儿教。
回想那时，我的第一批象样的中文绘本（没遇笑妈之前，不识绘本）就是参照笑妈的书单。
那时的纯英文绘本远没有现在这么繁荣，孩子小，可读的太少。当时买的“我的第一本英文书”也是参照笑妈的书单。
感谢笑妈，她的书给我指点了迷津。让我进入了一片广袤的儿教天地，获得了更多的资源，结识了更多志趣相投的朋友。

至于亲子英语，由于各家的家庭环境不同，自然方法也不一样。
需要爸爸妈妈们根据自身条件，再借鉴探路前辈们的经验，找一个适合自家孩子的方式。
成功的道路千万条，成功的方法也不尽相同，
总之，四个字：求同存异！

最后还有个问题请教笑妈：
为何“能让孩子去上半天幼儿园半天待在家里，这会是最理想滴”？

"坚持才是根本，其它都是浮云！

但是，一定要在方法、思路和心态都对头的前提下，否则，大人越坚持，孩子越可怜！"

说的太好了！刚进来不久，不太了解笑妈。{:soso_e106:}现在就去看您博客去。

去过笑妈的博客，挺好的，大家互相学习，分享好的经验，很好！

写得真好！

其实，我是从我孩子接近5岁要学英语，才开始关注儿教，关注笑妈的。我没看到笑妈的第一本书，我对笑妈的了解，完全来自于跟着她亲子英语的这1年多，我更了解的是笑妈对于亲子英语的理念。

但我为什么坚定不移的支持笑妈——即使我并不了解笑笑0-2岁的成长经历？

是因为我相信：人品、心态决定她会怎样养育她的孩子。爱孩子如笑妈、尊重孩子如笑妈、懂孩子如笑妈，我怎么可能相信，她会“逼”笑笑去学点儿什么孩子不愿意学的东西？

请允许我引用笑妈曾对我说过的一句话。笑妈说，我对Enoch太高标准严要求了，“不过，我也顺便反思（不开玩笑，是真的），也许就是要在这样的要求下孩子的潜力才能被你最大限度挖掘出来，Enoch能够只听一遍就读出（不管读得怎样哈）就是实例。而我一直以来，跟学习有关的却总是看孩子脸色行事，因此而造成她在面对问题时经常有畏难情绪，几乎很少无所畏惧的大无谓过    咱们这两种不同的方式，还真的说不准哪个是对，哪个是错。从孩子从眼前的角度讲，我觉得我的方式更好，但我也不得不承认，步入社会后，包括学校教育中，一个人的成长，抗压能力强否，很关键，那，从这个角度看，你的方式更好。”

不知道看到笑妈这段文字的父母是什么感受，反正，我是无论如何也无法把笑妈跟虎妈划等号。。。。

今天看到你对笑妈闪卡的解说，与我了解的笑妈全然吻合。谢谢你！

这几天看论坛总看见有“笑妈”的贴子。今天忍不住来爬楼了。
我很赞同亲子英语，亲子教育。这其实对父母是一种考验。
同时我也认为应该顺应孩子的发展适时引导。
为人父母不容易！摸索学习中。感谢爸妈们的分享！

怎么弄得这么严肃？楼主好像受过什么刺激。淡定！

笑妈的淡定让我们佩服。

中国这么多人搞早教英文，学前英文的，网上网下的，笑妈的方法引来了这么多争论，可见笑妈的受欢迎程度了。新浪博客也是一样的火啊。笑妈走自己的路！！！

一直以为这是个学习贴，爬了半天，看得云里雾里。转战博客看看。

这两天笑妈超级火爆，还不清楚咋回事呢。

认真学习！

本帖最后由 笑笑的妈妈 于 2012-6-14 07:33 编辑


小思妈，您好！感谢您。“现在，我也只能保证我在家的时候，每天和孩子一起学10—15分钟的英语，所以我的孩子进步很慢。虽然慢，但进步还是看得见的。所以我也很淡定，这是我们能做到的最好的状态了。只要坚持，总会有收获的那一天！”为您和小思加油！

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本帖最后由 笑笑的妈妈 于 2012-6-14 07:39 编辑


您好！您提到“而且亲子英语是不是要花很多时间，这个时间对上班族的妈妈该如何分配呢？”

您看看楼上小思妈妈的做法，不知道会否有所启发？您只要能够每天抽出10—15分钟，就可以开展您和孩子的亲子英语学习。

每天10——15分钟，好过不做，好过没有。

其实不要小看每天10分钟，累计下来就是一周70分钟呢！长期坚持下来，学习的效果绝对会好于每周一节的常规的英语培训班！


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如何使用《体验英语》

（发现对于许多刚接触到体验英语的朋友来说，如何使用这套书，仍然是个值得思考的问题。于是，我就翻出了这一篇我写于2008-09-19之前的文章来。文中提到的体验英语指的是体验英语A系列。）

体验英语这套书总共是9级，孩子小的话，建议只买前7级即可。第8、9两级不止是难度增加了不少，文章的内容也不适合宝宝读，没有足够的趣味性吸引宝宝。另外，如果宝宝的阅读能力和理解能力到了8、9两级的程度，可选择的读物范围就比较大了，所以现在我觉得买这两级，真的是没什么必要。

如果孩子有了一定的英文听力理解和阅读能力的基础，与亲子阅读读物相比较，这套书更适合做培养孩子独立阅读能力的系统教材，把书给孩子，鼓励他自己读，遇到生词随时教孩子就可以了。这样一级级读下去，这套读完，一般的英文低幼读物应该就生词不多了，理解起来难度也不大了，孩子的独立阅读能力也初步具备了。  

零基础的或是基本没基础的大一些的宝宝，建议这样用——先读给孩子听。如果孩子喜欢并能够听下去，不管是听大人读，还是听碟片，那样的话，他自己会读也是迟早的事情。

不要求立竿见影的效果，我觉得把这套书全部听完后，孩子能够从头一本一本地读起，就已经很是了不得了

只有前期足够多的积累，才能有以后的大量输出。

比如笑读这套之前，好歹也进行了近一年的英文学习，而且是以阅读和视听碟片为主的。所以当她拿到这套书开始读的时候，其实一切都是水到渠成的了。如果一开始直接拿这套上来教她，并要她短期内具备阅读能力，那是非常非常不现实的，也是我永远不敢想也不会去做的。再比如，小楼家的ty和砚儿家的小雨，一开始就直接给他们第9级都是没问题的，因为他们是双语养育的宝宝，我要是跟这俩宝宝比，我自己会郁闷无比直接要撞墙的，因为我到今天看第8级还是有生词的 我的意思是说，不要跟别的宝宝比，起点不一样。而且每个孩子都有属于自己的那份精彩！

如果觉得学完全套再让孩子念，这个周期太长，那你或者可以是在学完前4级后，请他从第一级开始念念看。当然，如果你的孩子能够学一级会念一级，那么恭喜你，你养了一个学习能力极强的又极有语言天赋的孩子！

如果只是听的话，你可以随时了解一下他掌握的程度确定是否要进入下一级：读书的过程中让孩子接一些单词或句子，或者是小孩子听多了，听腻了，看起来就会明显的不感兴趣了，那就可以加新的内容了。

有的宝宝小，刚开始接触英语，可能不会马上适应。跟一些低幼级别的原版书，包括跟机灵狗那样的教材比起来，以这套入门的必要性不大。

一上来你就给他全英文的阅读，是不现实的。可以先教孩子一些单词，比如动物啊什么的，记得最开始笑是先断断续续的学了些动物单词，然后我在讲中文故事的时候遇到那个动物就以英文读出来，比如“一只dog嘴里叼了一块肉”，过这样的反复刺激让孩子逐渐明白这个“狗”是有两个名字的，叫它哪个都行。然后是一些短小句子的加入，以及一些超级简单的读物的加入，比如《外出旅游说英文》的那一篇“I like cars”，每一句的重复较多，只是替换一个单词，而反复出现的就是那几个关键词。也就是说英语是逐渐渗入的，那样到了真正的全英文阅读时也自然很容易就被孩子接受了。

如果一上来就用体验英语的话，我觉得必要教孩子一些每一本中的重点单词，读课文的时候加些中文的解释进去，也是非常有必要的，而要求孩子自己读，干脆就先别想，那样的话，你一定会觉得孩子每一天都在给你无限惊喜

以上这些，只适合像我一样的，只能靠阅读教孩子英文的英语菜鸟妈妈。

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大家都可以畅所欲言啊。都是为了爱孩子。
交流交流是没有问题的。

感谢分享经验的人！感谢笑妈。
期望在爸妈网看到更多人分享总结的育儿感受。

向笑妈学习。

本帖最后由 mickeydd 于 2012-6-14 12:13 编辑

哇，笑妈来了，赶紧来看看，正在为大孩子如何学英语发愁呢

       “每天10——15分钟，好过不做，好过没有。” 这是绝绝对对的大实话！！

        我家情况不同，4岁到5岁这一整年，亲子阅读全部是原版英文书！但是，不是说条条道路通罗马吗？精神领会后，各家有各家的不同，坚持就好！！坚持的过程中自己的心态调整得好，那就更好啦！

第一次听说笑妈，要去好好学习一下！
最近孩子的学习停在一个地方，很长时间了没半点进步。
不管是谁的、什么样的方法，
了解了，学习了，
才知道有没有用。

虽然不是楼主，先看看再说

“一定要在方法、思路和心态都对头的前提下，否则，大人越坚持，孩子越可怜！”
在这里才知道笑妈的，以后要多看看笑妈的日志了，多学习。很赞同这句话，的确，方向错了，思路不清，大人的坚持会导致孩子走更多的弯路。