为什么现在孩子学习注意力【普遍】不集中？！
我曾经想当然地认为，我家天天在学习上不会有任何问题。一则，父母学历和智商都不差；二则，孩子从小由爸爸带，没有隔辈人的溺爱影响；三则，爸爸从小就灌输和示范孩子『可以做不好，但绝不可以不认真』。万没想到，我家天天却成了一个学习注意力不集中的『问题』孩子。具体表现如下：一、上课跟小朋友唠嗑。（老师一问，刚才讲的都会；再问跟他说话的小朋友，就不会了。没办法，未了不影响其他小朋友学习，老师特别安排天天自己一桌，没有同桌。）
二、在外面上外语课，每次都是这样的评语——『有小动作』、『太调皮了』、『非常淘气』。（相关评价：非常聪明，学得很快，掌握很好。）
这就是我家天天的现状，应该说有喜有忧。喜的是学得还不错，忧的是『注意力不集中』。不要小瞧这个问题，也不要因为老师夸孩子聪明而被冲昏头脑。我始终认为，决定学习好坏的根本在于『习惯』，在兴趣因素大致等同的情况下，谁拥有更好的学习习惯，谁就会在最后胜出。而学习习惯的核心又在于『认真』，一切自认真开始，一切成就于认真。然而，就是这样一个已经能将这句话——可以做不好，但绝不可以不认真！——背诵如流的孩子，怎么竟会出现如此『不认真』的问题呢？
我曾百思不得其解，甚至不得不向『天性』、『剖腹产影响』等曾经认为根本不靠谱儿的因素屈服，莫非一切都是天意，非人力可为？
后来一想，不对！为什么问了周围好几个孩子的家长，他们几乎个个都说自己的孩子学习注意力不集中呢？它们不是来自同一个家庭，又不都是剖腹产，怎么会在【问题】上惊人地相似？而且，通过进一步的交流和观察。其他孩子身上的问题，比我家天天好像还严重。天天只是在他学会了的时候才注意力不集中，而在他学东西、做作业的时候还是很专注的。其他孩子则是任何时候都有溜号的现象，包括做作业都坐不住板凳。（当然，这不等于说天天就没有问题。习惯这东西，须防微杜渐，会了之后的不认真，至少也是骄傲自满的表现，影响更大。）那么，为什么现在竟然会有这么多的孩子学习注意力不集中，坐不住板凳呢？回想三十年前，我读学前班的时候，小朋友们都是规规矩矩的，坐不住板凳的是极少极少的情况。我是一个彻底的唯物主义者，坚信心灵白板说，如果说两代人着行为习惯上表现出明显的差异，那么根源一定在两代人不同的成长环境中。如果这个问题真是【普遍】的，那么首先必须去认真地反思造成这个问题原因。为什么现在的孩子学习注意力不集中有普遍化的趋势？我们的教育究竟在哪里出了问题？ 我觉得跟早教有关,有的知识,可能学过,幼儿园教育小学化,小朋友会了,上课当然就注意力不集中了,估计还是兴趣的问题,小朋友在感兴趣的方面还是蛮集中的 孩子身边有诱惑力的东西太多了~ 我家孩子也是注意力不集中，有什么办法解决呢 是小时候给的玩具太多，或者玩得太多，接触的人太多，周围的诱惑太多，给于的太多。每天专注于做几件事情就可以了，实际呢每天很多事情应接不暇。
这个问题我也是百思不得其解，因为我家小子同楼主家孩子有共同之处，超级好动、小动作特多、上课喜欢跟同桌交流，这也是家长会时老师屡次说的；当然每次老师都先说好听的：聪明，反应快，接受力强。
我也同样的对此很担忧，虽然孩子上课注意力不集中且小动作特多，但该掌握的知识他都明白，低年级可能影响不大，但以后呢？ 这还真是普遍现象，感觉现在的孩子接收的信息量大，脑子活跃，思维跳跃。 可能老师讲的太简单了没兴趣吧？注意力不集中的问题要追究的原因多了，现在就一个宝贝，家长对孩子关注过多，比如孩子在玩的时候一会儿追着擦汗，一会儿追着喂水...总之家长在不知不觉中不断破坏孩子的专注力。还有就是注意力是可以通过训练延长的，很多家长没有意识，不得要领... 我女儿也是剖腹产，小时候除了上幼儿园就成天疯玩、看电视，没看过书、没有过亲子阅读，但学习是非常专注的。可是也有别的担忧，比如说动手能力等，也得有针对性地培养才行。 如果是因为都会了，那肯定不愿意再听讲啊。 是啊，现在大多数孩子有这样的问题，不知有什么好办法 我们家孩子也这样，上着上着课就不知道想什么了，作业也是做着做着有画画去了，不知怎么改变 孩子太小了，难免注意力不集中（诱惑太多），我儿子小时候也是这样天天被老师批评，现在五年级快结束了，至少语文老师说对他的上课状态非常满意，能够跟上老师的思路且回答问题积极（从小爱讲话嘛），所以说爱讲话也不一定就是坏事。当然也有的孩子从小就很自律，很专注，我只是说活跃的孩子，大一点一定会好的，不用太担心 我们是顺产也是手脚不停，也不是做得端端正正听课写字的那种，班上有个小朋友更厉害，他父母总结出来说是金奥聪吃多了的缘故。 学的太多了,孩子觉得都懂了. 看看~~~~~~~~~~~` 老师眼里注意力集中的没几个，没啥的。老师除了反映注意力不集中外好像也没啥更有价值的信息啦。 别着急，我家大宝一年级时也是这样的，经常被老师告状，到了二年级下学期就好多了。可能孩子觉得一年级的知识太简单了，坐不住，还有就是刚上小学，还没适应小学的学习生活，跟老师搞好关系，让老师多鼓励鼓励孩子，单独坐没有必要，而且我觉得也不大好，老师的鼓励对孩子非常非常重要，只要不讨厌学校，慢慢地，孩子的优势会展现出来的。给孩子时间。我也是从焦虑中过来的。
翔妈于2012-6-16 19:53补充以下内容：
万没想到，我家天天却成了一个学习注意力不集中的『问题』孩子。
看到这句话，我感到会心地笑了，当时我也是这个心情的。 唉，这个真的是家家有本难念的经，我们家孩子太内向了，在老师面前那个胆小啊，上课从来就不开小差的，但是回家了就变成老虎了，做作业什么的都是猴子屁股了，还是学校太平，老师反应不错。
但是作为家长又担心孩子不够活泼，不象个孩子，也烦恼啊 老师讲的不够吸引。
已经学过了。
电视看太多了，无意注意较多。
买的文具过于花俏
……
“上课跟小朋友唠嗑”、“有小动作”、“太调皮了”......这些对一个小男孩来说，不是太正常了么？
温暖的心2010 发表于 2012-6-12 15:33 static/image/common/back.gif
学的太多了,孩子觉得都懂了.
我觉得这个说的对，都提前学习了
我感觉我的注意力都相当难集中{:soso_e127:} 这是我现在最想解决的一方面，不认真，不专心对以后影响太大了，又不能一蹴而就，急死人！ 可以鼓励孩子长点时间做他自己愿意做的事情，会慢慢改善的 是不是和现在电视，电子产品普及有关系？
我小时是没有电视的。我记得我是上学了家里有第一台黑白电视机。放的东西都是不要看的(估计什么革命样板戏之类的）。
而现在的孩子，从小，电视，电子游戏，ipad都有了。这些东西都是设计的非常吸引人的，隔1分钟，就有一个新的东西之类的。这样，小朋友对日常的刺激就觉得没意思了。 我孩子也常被老师找，每次都是注意力或不听指挥 其实我觉得没有什么，孩子毕竟是孩子，而且你要是要求他们和我们小时候一样的话，恐怕现在的孩子几乎没有。而且我还认为现在的孩子上学几乎就是在重复自己会的东西，跟不没有新鲜的动力 我们家也是，注意力不容易集中，集中时间也不长。 zzyy 发表于 2012-6-12 13:12 static/image/common/back.gif
这还真是普遍现象，感觉现在的孩子接收的信息量大，脑子活跃，思维跳跃。
这也同时说明现在的教育跟不上形势。