NOW I'M READING，我的第一套自然拼读故事书（有趣有效的自然拼读书）(已入目錄)
本帖最后由 chris 于 2012-8-14 06:30 编辑Now I'm Reading，是由美国innovativeKids公司出版的一整套自然拼读故事书。全套80本小书将自然拼读法和生动有趣的故事结合在一起，情节诙谐幽默、充满奇思妙想，故事中的人物活灵活现，所采用的语言原汁原味、纯正地道，让孩子在阅读故事、体验情节的过程中潜移默化地掌握英文字母和字母组合的发音规律。这套书在全美销量逾300万，广受欢迎，荣获了多项大奖：美国国家亲子出版奖美国家长协会推荐奖美国《创新儿童杂志》优秀奖美国年度亲子媒体奖最佳产品奖美国《学习》杂志教师精选奖美国母亲好评奖金奖美国纽约书展基础教育出版奖美国《前言》杂志年度优秀图书奖亚马逊五星级图书
全套书80册，外加1本家长指导手册，帖子里会给大家按照阶段每个阶段揭秘1本书，配上相应音频，另外也附上家长手册，让更多爸爸妈妈们了解自然拼音法。
本套书的美音音频，请到115网盘下载：
http://115.com/file/bevkqe6n#
《我的第一套自然拼读故事书》美音音频.zip
由于115网盘分享下载政策改变，现在提供华为网盘下载地址:
《我的第一套自然拼读故事书》Step1-Step4: http://dl.dbank.com/c0q76alabc
《我的第一套自然拼读故事书》Step5-Step8：http://dl.dbank.com/c0qd3ttd6k
啥也不说了，先上图（配有音频，大家可以边看故事边听音频），事实说话：音频在线试听地址：http://www.kugou.com/webkugouplayer/?isopen=1&chl=usercenter点击进去后，双击一下书名fat cat2即可。（点击图片可以看大图，更清晰）每本书正文10页，每页1一句话，采用押韵的简单词汇组成，10句话组成的小故事幽默有趣，让孩子朗朗上口。书后保留原版设置的趣味提问。同时，我们的编辑会总结出本书的知识点（如fat cat这本书主要是学习短元音a的发音，类似发音的单词分别是哪些，书中出现的高频词都有哪些，还有一些常见构词方式的总结，等等），最后我们还会附上相应的参考译文。衷心希望大家都能喜欢。
下面上原版书的照片，供大家对比（上图均为pdf导出的格式，所以图有些虚，但是请相信我们在用纸和印刷方面也会一如既往的保证质量：p）
http://www.ebama.net/xwb/images/bgimg/icon_logo.png 该贴已经同步到 橡树童话的微博 很生动，很漂亮 这套书哪里有卖呢 hnwcp 发表于 2012-6-19 13:04 static/image/common/back.gif
这套书哪里有卖呢
目前可以在卓越网上购买：）
如果耐心等待，下个月兴许就会有引进版上市了：）
喜欢，可是怎么没搜到呢？哪有卖的？ 本帖最后由 橡树童话 于 2012-6-19 13:24 编辑
《家长指导手册》，向大家详细介绍了“自然拼音法”，以及如何有效地使用本书（大家可以点击图片看大图，文字比较清晰）。
感兴趣，看看去。 文字版的《家长指导手册》：
家长指导什么叫英语自然拼读法自然拼音法与幽默故事、精彩图画的完美结合《我的第一套自然拼读故事书》的内容层次结构如何使用《我的第一套自然拼读故事书》进行快乐阅读什么叫英语自然拼读法
自然拼读法（Phonics）是目前国际上最受推崇的英语教学方法，也是英美国家儿童语言启蒙所采用的方法。通过自然拼音法的学习，可以让孩子建立起字母与发音之间的直觉音感，看到单词可以立即反应出发音，同样，听到发音亦可反应出单词的拼写。
具体说来，英语是拼音文字，大部分英文单词中的字母和字母组合的发音都有规律可循，例如，在cat, hat, mat, rat, bat, fat，pat, sat等单词中，字母a都发短元音a；在dog，log，fog，hot，got，sob，stop，flop，lost，off等单词中，字母o都发短元音o。只要掌握了这些拼读规律，日后见到类似的单词就能自然而然地拼读出来，这就叫做自然拼读法。实验证明，采用这种方法学习单词，可以让小朋友们跨过音标，跨过死记硬背，直接从语音入手，学习字母及字母组合在单词中的发音规则，从而达到“见词能拼、听音能写”的神奇效果，不仅学得快，而且记得牢。学生一旦掌握了这种拼读方法，不需要借助音标，就都能够读出绝大多数英语单词，在听写单词时，也能够按照拼读规律轻而易举地拼写出来。掌握了这种拼读方法，在英语学习方面将会收到事半功倍的效果，在今后的学习中将终身受益。
自然拼音法与幽默故事、精彩图画的完美结合
《我的第一套自然拼读故事书》是美国创新儿童出版社（Innovativekids）出版的一套用自然拼读法引导和培养孩子阅读兴趣的故事绘本，适合中国学龄前和小学低年级的小朋友阅读和学习。整套书包括80个简单有趣的小故事，每个故事用发音规律相同的单词编写而成，故事情节新奇有趣、诙谐幽默、充满奇思妙想，故事中的人物活灵活现，所采用的语言原汁原味、纯正地道，让孩子在阅读故事、体验情节的过程中掌握英文字母和字母组合的发音规律。
例如：下面这个风趣幽默的小故事，包含了许多发短元音o的单词，读起来朗朗上口，韵律十足，而且词汇逐渐累加，句子不断加长，像搭积木一样：
The sock.
The sock hops.
The sock hops on a clock.
The sock hops and flops on a block.
The sock hops and plops on a mop.
The sock stops.
A frog hops from the sock.
The frog hops from the sock onto a hot pot.
HOP, FROG, HOP!!
The frog hops from the pot onto the mop.
这套书从易到难共分为八个阶梯，内容设计如下：
1. 每个阶梯包括十个简单易读而又妙趣横生的小故事，每个故事都有一个主角和完整的情节，让孩子形成阅读“故事”的概念。
2. 每本书中的句子都由一连串发音规律相同的单词组成，在整本书中反复出现，能够起到不断加深印象的作用。
3. 故事的叙述语言采取搭积木的方式，从一两个单词开始，过渡到词组和短句，然后延展为较长的句子。
4. 生动有趣的插图一方面能够吸引孩子的阅读兴趣，另一方面可以提供理解故事情节的线索，让孩子读起来更有信心。
5. 每本书都介绍了一些高频词汇，目的在于反复运用，一见便知，例如：a, the, is等等。
6. 每个故事后面还配有延伸练习，家长可以和孩子一起有选择地进行，从而加深孩子对故事内容和发音规律的理解。
7. 每本书后面还对知识要点进行了总结，包括书中所介绍的字母和字母组合发音规律、高频词汇和一些简单的语法知识。
《我的第一套自然拼读故事书》的内容层次结构
Step 1. 入门读物：我的世界
包括十个图文并茂的小故事，用简短的句子向孩子介绍一些基本概念：如数字、颜色、各种动物的名称和叫声、反义词以及生活常识等等。同样的句型反复运用，串联成有趣的小故事，让孩子形成阅读故事的概念。每本书后列有高频词（sight words）和看图识词(picture words)栏目，并向家长提出了一些活动建议。
Step 2. 自然拼音法读物：动物大搞怪
包括十个以动物为主角的滑稽故事，其中贯穿了短元音a,e,i,o,u的单词，每本书侧重于一种发音，并引入了简单的单辅音和辅音组合以及名词复数的概念。
Step 3. 自然拼音法读物：嬉闹的小伙伴
依然是十个妙趣横生的动物故事，带领孩子巩固学习短元音a,e,i,o,u 的发音规律，另外还引入了复合辅音的概念。
Step 4. 自然拼音法读物：机灵的小怪物
与Step 1和Step 2不同的是，这十本滑稽有趣的故事书不是每本侧重于一种短元音，而是多个短元音交叉出现，并引入了更多的复合辅音和辅音组合。前五本书每个故事的词汇发音包含两到三种短元音，后五本书每个故事的词汇发音包含四到五种短元音，从而提高孩子辨识各个短元音的能力。此外还循序渐进介绍了更多的高频词。
Step 5. 自然拼音法读物：神奇的动物
前五个小故事每本书分别侧重于长元音a,e,i,o,u发音，后五个小故事每本书分别侧重于a,e,i,o,u作为长元音和短元音的发音，能让孩子更好地分辨长元音和短元音。另外，Step 5 还介绍了动词现在进行时-ing和动词过去时-ed的概念。其他的知识点也都进一步巩固和提高。
Step 6. 自然拼音法读物：美食来袭
与Step 5如出一辙，前五个小故事每本书分别侧重于长元音a,e,i,o,u的发音，后五个小故事每本书分别侧重于a,e,i,o,u作为长元音和短元音的发音，故事同样丰富有趣，并增加了新的词汇，有助于进一步巩固对发音规律的感知。
Step 7. 自然拼音法读物：忙忙碌碌
十个幽默搞笑的小故事包含更长的单词和句子，并引入了更多的元音和辅音组合，以及双辅音，语言难度有所加深。
Step 8. 自然拼音法读物：大家一起来玩耍
本套书中的十个小故事，单词和句子进一步加长，出现了多音节词和复合词，以及不发音字母、缩略等语言形式。
如何使用《我的第一套自然拼读故事书》进行快乐阅读
1. 第一次亲子共读的时候，最好先和孩子一起看一遍故事，必要的时候用汉语给孩子讲出故事梗概，同时也把英文句子读出来，和孩子一起浏览生动有趣的画面，然后再开始用英文读故事。通过介绍故事情节，可以给孩子一个铺垫，在这个过程中家长还可以为故事增加一些戏剧性效果，例如音效、动作等。要想让孩子对故事内容产生兴趣，也可以给他们出个题目，让他们发挥想象力，推测故事的发展，或者让孩子根据图画自己叙述故事情节。
2. 大声给孩子朗读故事，或者让孩子一边看书，一边听和图书相配套的Mp3，在听读的过程中，可以用手指着书中的单词，让孩子建立读音和单词之间的联系。
3. 和孩子一起朗读故事，着意强调发音规律相同的单词，引导孩子读出文字的韵律，就像是朗诵饶有风趣的绕口令。在朗读英文的过程中，可以强化某些词汇和句子。比方，家长可以指着小猫的图画告诉他们这是“cat”。故事中同样的词汇和句型反复出现，让孩子在不知不觉中掌握和积累大量语料。
4. 听读几次之后，试着鼓励孩子自主朗读，这是我们用自然拼读法学习阅读的终极目的。文字简单、情节幽默的小故事孩子能有有效地激发儿童的的阅读兴趣，循序渐进地感受和体验英语字母和字母组合在单词中的发音，进而最终形成自主阅读英语的能力。
5. 书后面的练习，家长可以有选择地和孩子一起进行。家长还可以参照书后面列出的知识要点，跟孩子一起总结发音规律，并向孩子解释一些简单的语法现象，但要采取循序渐进、潜移默化的方式。
现在许多年轻的父母都非常重视阅读，借助美丽的图画书养成孩子受益一生的阅读习惯，激发孩子无穷无尽的想象力，培养专注力和丰富的情感。在阅读的过程中，我们会发现孩子在不知不觉中积累了大量词汇，完成了识字的任务，很多孩子在学龄前都可以读书看报了，这已经不是什么让人惊讶的事情。其实英语阅读也是一样，借助正确的方法和引人入胜的故事，只要坚持英语阅读，您的孩子也一样能够在幼儿园和小学阶段就能够阅读相当难度的英文书，而且这些内容丰富的英文书还能为孩子打开一扇新的窗户。等孩子对英文产生了兴趣，有了一定的阅读经验和自信心之后，再逐渐过渡到有些难度的英文书就水到渠成了。
不知道引进版和原版有啥区别？ 本帖最后由 橡树童话 于 2012-6-19 14:03 编辑
ice_zhang2007 发表于 2012-6-19 13:55 http://www.ebama.net/static/image/common/back.gif
不知道引进版和原版有啥区别？
稍后我回帖一下原版和引进版，给大家作对比。
内文不变，扉页不变，
唯一改变的是引进版在书后增加了内文翻译，同时丰富了全书的知识点内容。
另外附赠《家长手册》指导阅读。
价格也比原版实惠很多。
看起来不错哦，很适合刚学习phonics的小朋友。 很好很好啊，等引进版 超级喜欢 等啊等啊准备购买 看起来不错 这只猫看着很有感觉，一看就是我儿子喜欢的幽默型，又种草了，有书么？ 浩浩妈 发表于 2012-6-19 15:55 static/image/common/back.gif
这只猫看着很有感觉，一看就是我儿子喜欢的幽默型，又种草了，有书么？
引进版还得再等1个月~~
有一颗种子，等待在坛子里发芽 等有的卖再说吧。 看起来挺不错，期待引进版 本帖最后由 向往babysister 于 2012-6-19 18:53 编辑
希望可以早点引进，太喜欢了 哪里有卖呢? 橡树童话是专门种草的啊，他发的书我一本不落地全买啦！很有眼光，这套书早想买原版的，现在可以省钱等引进版啦！ 这套书看起来很不错 看着就知道很不错 xiashutang 发表于 2012-6-19 23:22 static/image/common/back.gif
橡树童话是专门种草的啊，他发的书我一本不落地全买啦！很有眼光，这套书早想买原版的，现在可以省钱等引进 ...
呵呵，确实是很不错的书。起初考虑引进的时候，我也拿过样书给朋友刚学英语的孩子读来着，
小家伙会一些基本的单词，然后就慢慢地，自己能够念出那些自己没有接触过的单词了，
而且看着图，还能猜出单词的意思。
就像图片展示的那样：她知道cat，然后念出了fat，接着念出了tan，还能明白tan就是棕色的意思。
也是因为效果很好，孩子也喜欢里面的小故事，所以就决定一下把涵盖自然拼音发音的几十本小册子全套引进了：）
真心希望大家都能喜欢才好~
看起来真的不错，早点上市吧。 期待引进版~ 期待中...收藏先 了解之中，谢谢介绍