大家一起来谈谈PHONICS的学习过程
如题！女儿开始学习PHONICS已经有半年了，基本已经学到HOOK ON LEARN TO READ 的GRADE2了，好好坏坏的学着，纠结了半年，感觉学这东西好像就是要多练，不练就忘记了，不知大家是怎么学的呢？还有谈一下最大的体会，PHONICS学习是比较漫长的过程，在这段时间不要把所有的精力都放在PHONICS上，听力词汇的增加也是极其重要的。
我们刚把这套书的K级学完，开始grade one了，这个教材大概每周有两三个晚上看看，平时还是每天保持阅读量。因为学了phonics，有时候会拿简单点的书让孩子自己朗读，因为他很喜欢学HOP，所以只要我说是为了检验他学的好不好，他就很乐意朗读。 非常有同感，PHONICS这块水太深，尤其对我们学龄前的儿童，还是把主要精力放在听力词汇上，PHONICS慢慢渗透。
我们也是论坛成立小组时开始学习的，也有5个多月了，教材是东西phonicskids那套书，学到4A；中间也有杰克与吉尔看到第一水平5套，练习还没有做，准备phonicskids学完后，再做练习。现在准备加入结合机灵狗自己阅读（当然是学过的规则），还有sight words 学到1A 。
HOOK ON LEARN TO READ 我也下了一点，phonics教材都差不多，一套用好就足够了。
你们好像也在学钢琴，我家的在学，每天要保证钢琴的练习时间。 女儿三年级，她是从二年级开始学自然拼音的，用的是国产的教材，效果也不错，价格也便宜，一套四册才几十块。现在学完第三册，准备学第四册，学校新发的英语书基本上都能读出来了，我觉得这样也可以了 我们也打算开始学phonics了，用phonics kids这套教材。谢谢几位朋友的经验分享，学习了！ 我家是大童，利用寒假学完了上次团的SUPER PHONICS ,可能是平时自己已经摸索到了一些，现在只是系统归纳一下，学的时间很短，也能记住，现在就是大量训练拼读，在阅读过程中碰到新的单词仙让她自己拼，然后要么我纠正要么她查字典。 我家孩子小，还没给正式教拼读，但是我学习了一些，我感觉对于孩子来说想一次性学明白不太现实，要有一定的听力基础，对基本的音有一定掌握的前提下来学习效果会好，大孩子学有优势，孩子的理解能力都有提高，对规则的把握也能更得心应手。适合练习的资料也更多，容易巩固。 汗，我们没学，为什么大家这么推崇这个，我有点没搞明白？我们属于中年级了，现在也没时间学这些，我还是继续走我自己的路吧 我们家在幼儿园里学了26个字母的拼读，接下来准备重点字母组合。 我们也是寒假学的SUPER PHONICS，学是一方面，最主要的是练习，不能等都学完了才练，学一点就要练起来，拼读是个熟能生巧的工种，越练越熟，光学不练肯定不行。 搬小凳来学习的 总体来说要 多用多练 对哈？ 我家是从去年9月份开始学PHONICS,当时用的是YOU AND ME的自然拼音. 由于没有相应的练习，效果不是很明显。这次利用寒假学了上次团的SUPER PHONICS两册，比以前有进步。同时阅读过程中碰到新的单词让他自己拼，不会再纠正，这样便于巩固。我想这段时间让他读些分级读物，有利于他进行拼读训练。
看见论坛有很多小的小朋友都想学PHONICS，建议大家还是多听积累单词，这样学PHONICS会轻松些。 Phonics学习是个长期的过程，教材只是教给规则，真要把规则用熟练，不是几个月能完成的。所以才会有大量的分级读物用来练习。翻翻下载的Harcourt、ScottForesman、Houghton Mifflin的分级读物，从GK到G2都有大量的练习Phonics的DecodableBook，就知道了。
我家儿子也是今年元旦开始学习Phonics的，教材是团的SuperPhonics，每天学一个Unit。每天至少读6本分级读物来巩固练习，有机灵狗故事乐园的，有打印的RAZ的书，还有在电脑上看的Harcourt和ScottForesman的GK级别的书，一百多本读下来了。感觉SuperPhonics的Book1的内容完全掌握了，Book2的略加思考，Book3的学了一半，也能在我的提醒下读出来。每天花在这上面的时间是有限的，毕竟孩子还有学校的任务要完成，还有中文阅读的任务，还有各项兴趣爱好与娱乐。
我打算整个上半年都继续这样的练习，把所有的GK的分级读物都读完，基础打扎实点。其实有的GK的Beyond-Level的分级读物与G1的难度相当。我觉得开始学Phonics后，最容易疏忽的其实是听力的输入。我得把听力抓紧点，争取到暑假的时候能够流畅地听MagicTreeHouse。 进来学习^^^^^^ 我用的国内教材是中山大学出的〈趣味拼读学单词〉一套四册书磁带另购，里面有大量的听力的书面
和练习，按教材要求从小学二年级开始学，三年级就学完了。 因我是哑巴英语，所以给孩子报了个班学，每次Phonics学习只占15分钟，老师的重点还是词扩展到句子的学习，所以我觉得Phonics学习和听力不矛盾呀。估计你们孩子还是太小了，才4岁多，我个人觉得还是要多读吧！ 回复 ROSY妈妈 的帖子
不好意思，是我搞错了:$
的确：在这段时间不要把所有的精力都放在PHONICS上，听力词汇的增加也是极其重要的。
回复 hbmiaomiao11 的帖子
是呀，我们也是有练琴，每天花在琴上的时间很多。。。难以取舍呀！ 我们家的Phonics是有一搭没一搭的在学，不是很系统。向高手学习了！ 我们是刚刚开始的，本来想寒假开始学，耽误了。
现在用的是STARFALL,准备先玩一个学期。还是听H版的，先积累吧。
本来想跟着绿袖子的用机灵狗的。先等一个学期吧。 我家的是寒假开始学习phonics的，选择的教材是快乐儿童英语you and me，由于时间的关系，学习phonics只能在寒假里把教材完整地过一遍，而这套教材的视频的内容比较少，基本能安排完。这在英语日志里的小冰的英语学习里有记录。
到现在也已经完成了所有视频的学习，中间也穿插阅读，听写，最近这几天还能把时间安排在阅读拼读教材上。
也想借宝地向大家咨询一下，这样学习是不是很不系统？ 我们用的是OXFORD LET'S GO PHONICS ,现在已经学完第一册 第一册主要学的是单个字母的发音，里面的题基本上都会做，但是元音A和E在单词里的发音还有些区分不出来；第二册里会有字母组合，不知学下去孩子是否能接受？ 我们也准备学东西图书的 我们是学的东西图书的 练琴与英语，我真是不能完全割舍。
最近练琴刚开始，英语又荒废了
晚上下班回家的时间也就2小时。
全部奉献给女儿了。 来取经，准备开始学习 我来取经了，正在认真学习，制定方案计划中 看来PHONICS可以晚点学，像我们这种4岁左右的小人还是保证阅读量比较重要。 准备学东西图书的，先来学下经验