逻辑狗的难度问题
上次在别的父母的贴子里面推荐过逻辑狗。最近小孩也在做逻辑狗。可以说，最让人气急败坏的就是数学的学习过程。但是气急败坏归气急败坏，本要秉持只有最坏的老师没有最坏的学生。因此，总是在不断地检讨自己。孩子如果不能理解，必然是大人的引导方法有问题。
逻辑狗这个东西买之前十分轻视，买之后十分重视。做的过程中，经常反思。
最近看到论坛里面的妈妈问，逻辑狗是否适合二岁的小朋友。我得说，天才是存在的，如果你想检验你的孩子是不是天才，那你可以用逻辑狗去检验！
如果自认为自己的孩子不是天才，也不想孩子过早地受到打击，那么，还是三岁之后才来第一阶吧。
试举例说明：
第一级里：
色彩与形状第三页：
要求指出小丑皮博的球走到哪个地方去了？这是一本关于色彩的书，关于色彩的逻辑，可是这一页，它并没有用彩色的轨迹去描述球的轨迹。于是小朋友迷惑了，在她的眼里，往回走，往前走，怎么走都是可以的。然而，大人一看，十分明了，虽然轨迹全是黑色的，但是哪个球走到哪里是很明白的。为什么会这样？是因为书印刷错误？（我没看过原版德国的是什么样的，所以不清楚是否是印刷）但是，我考虑的是另一个问题，为什么我们大人眼睛一眼瞄过去就明白在哪里呢？
于是重新审题，仔细看这个路线图，然后发现问题所在，这里讲的是球的轨迹！我们知道，球的轨迹只可能是直线或是弧线的，所以我们可以直接反映出哪个地方是转弯的地方，直角的地方肯定不是球转变的；但小朋友了解吗？（天才例外！）
所以，如果不是印刷错误，这个题目成了一个颜色与球的轨迹的知识点！这样一想，觉得十分艰难，三岁的孩子真的能够理解吗？
也因此，在用了一切的办法之后，还是会有气急败坏的情景发生！
最后，还是那句话，如果你觉得你的孩子是天才，你可以让他二岁就开始逻辑狗！如果你想知道你的孩子是不是天才，也可以早早就测试他。
（这一切基于只解释题目，而不在做题过程提示孩子的要求上。因为我明白有时候为人父母真是会不由自主的用声音表情就提示了小朋友答案的正确性。那么这个时候对于小朋友是否掌握了这一点，真正是搞不清楚的。有很多类的书可以去娱乐，真心认为逻辑狗实在不属于娱乐的书籍。）
我也买了，不过就做了简单的几页，还不是同一本书上的。 买了第一级的逻辑狗，目前还囤着。看来还要囤很久 我没买,许多事情可以生活里面教啊 有几页都相当难，还有逻辑归纳的。我们是坚持一页跟着一页做下去，遇到问题就解决问题，实在解决不了就先解决基本问题，回过头来再复习了解的。进行得十分艰难，要么是我要求太高，要么就是我家小孩逻辑思维能力太差劲。但是越是差劲，越是需要锻炼。其实我也明白，今天看来这上面很难的东西，长大了会很简单。但是在早期就将各种思路尽量延伸，却是有莫大的好处。所以，再难也得坚持。 我第1阶段是3岁后用的，中午走的快，我就停下来，在快4岁才拿出来，不想孩子过早去做一些东西。 1-2阶没做过，直接做的3阶，还行吧，一般都是自已要求做，做完我检查一下，有些逻辑题的确是有点难。没当成任务，主要是刚买回来，最近一直忙着买书，没功夫研究，这两天准备消停了好好看看。
这种模式的题还是等孩子大一些去接触吧，不然把大脑给框住了。经常有这种状况：2岁的时候做一阶可能不行，4岁时直接做三阶却能做得不错 我们家喜欢的。我是按照年龄段用的。现在二阶段，没让她做的很快，一天两页。 楼主真是有毅力的妈妈 行，那我就是三岁买。 我家两岁多开始做，会做就做，不会做就跳过去。我觉得还行，没有那么严苛。不过孩子好像不是很特别感兴趣。。。 进来学习的，准备入这套。 那我也等3岁幼儿园再开始吧,其实大点开始,进度会快点,太早开始蜗牛爬
2-3岁可以开始 阶梯数学,也是不错的系列,我买了, 我们现在2周岁9个月，做了2本，有一本实在太难，我就放下旁边了。我现在就是会做就做，不会做我也不让她挑，有时她就自己做好了 紫球球0922 发表于 2012-6-25 14:36 static/image/common/back.gif
我们现在2周岁9个月，做了2本，有一本实在太难，我就放下旁边了。我现在就是会做就做，不会做我也不让她挑， ...
这取决于家长对于每一套教材的态度。
就如同有的家长将所有的英语教材通通的当作泛读材料。有的家长就一定要一课一背！
家长的要求不同。
对于年龄小的孩子，其实本人不是十分赞同用逻辑狗作为数学游戏教材，因为这十分浪费，而且玩乐性也不高。所以，这位家长其实可以买些其它的游戏性更强的数学绘本给孩子去娱乐。而等孩子更大一些之后，再把这个作为一个检验的和手段，这时，就可以很清楚地了解小孩子对书中每个方面的掌握程度。
当然，我们不能够过分地迷信任何一套教材，在任何情况下，都应该以自己孩子的实际情况出发。所有的教材其实只是一个辅助手段，需要我们家长根据自己孩子的情况进行“专项加工”，也就是说，每个人的每本书都是不一样的，呵呵。
当时买这套书，是看了大家的推荐。买回来后，她也挺感兴趣，拉着我开始做，她自己比较喜欢小熊和小丑。而且很多题目她也会做，只是不够用心。她不用心的时候，我就把书合上，不让做了。我目前也不强求有什么特别效果，只是把逻辑狗当成玩乐的一种。 我们三岁多买了一套智慧星（忘了第几级）。4岁多买了逻辑狗第四阶，刚开始觉得太难了，就放了段时间。现在拿出来，基本可以做做。我的经验，当发现孩子“受打击”，大人要“气急败坏”的时候，就赶快收起来吧，过段时间再拿出来，大人孩子都会有惊喜。 我家现在是断断续续的做。我简单看了一阶的4本，大概有2本是在他目前能力范围内可以掌握多部分的，另外两本我觉得对于他来说还有点难。孩子的反应呢也是不冷不热，其中一本他很喜欢做他熟悉的那页，其他不熟悉的他会比较排斥。所以我就会停下来，放在那，别因为这个影响了孩子对这套东西的热情。
正如楼主所说，所有的这些教材吧不能说它对应的年龄段完全准确，但是多数情况下，这个教材针对的年龄段还是比较有参考性的。
我想之所以很多家长会提前做一是想看看孩子到底聪明不聪明，二是很多家长恨不得真的希望自己3岁的孩子就可以做5岁的逻辑狗，那样才显得孩子聪明。
我也看了逻辑狗后面的题，有些题未必是孩子不会，而且孩子的年龄段会限制他的理解能力。他连题目都不能很好的理解何谈会不会？
好比楼主分析的那页题。孩子的世界根本无法理解轨迹的问题，所以问题不在于会不会，而且首先理解就有问题。很多问题孩子理解了才能去进行
感谢楼主的提醒，我们做家长的真的是要放慢孩子的成长速度。不用“化肥”去催，等待我们的种子自然的茁壮成长 感觉这久给孩子做逻辑狗走入误区了，可是分析不出问题所在，今天看了楼主回复别人的贴子，才知道自己错在哪。一开始很重视孩子的正确率，所以题题干涉，后来认真看了家长手册，明白孩子犯错误是一个必需的过程，也就不再那么重视孩子的正确率，可还是忍不住题题讲解。现在才明白，我犯的错误是没让孩子形成自己的思维，一直在把自己的思维强加给她。从下一页起，让孩子自己解决问题吧，哪怕全是错的。 宝贝还小，自己先来多学习一下。 做了一段时间不做了 是啊，我觉得小小孩还是神奇贴纸，和阶梯数学合适些，孩子也喜欢，太难了，宝贝理解不了的 我家五岁的时候买的，买的四段，还蛮好的，有的比较抽象点，小孩难理解。 我买了以后又介绍同事买了五六套，我们几个孩子都差不多大，可只有我的孩子坚持下来了，其实是我坚持下来了。我家三岁半以后开始做3-4岁的，刚开始还有点摸不着头脑，做得一般，后来适龄时做4-5岁和5-6岁又感觉偏简单了。后期我正考虑买不买，不是心疼那几个钱，我不喜欢买了放着，要用上，可是孩子时间有限的，如果效果一般了有点鸡肋。我听说百花不错，已打印了，另外还有其他思维或数学训练题，我感觉难度在逻辑狗之上，有可能不接着做逻辑狗了。 码了很多字，却不见了，算了不写了 现在正在看，还不错 受教，还准备明年开始逻辑狗呢，现在就等后年吧！ 还没买呢，犹豫中。 我们家的都做了，没觉得孩子觉得做不了，可能是楼主给孩子做的超前了，或者买到盗版了？逻辑狗每册都表明的适用年龄，比如2-3岁，可以从2.5岁开始，也可以从3岁开始，毕竟每个孩子的智商不一样。有时候孩子理解不了，也不能完全怪老师没教好，也可能是孩子的智力水平还没有发育到，会不会有人觉得承认这样的事实跟承认自己孩子智商低一样没法接受。其实，不仅每个孩子的发育时间不一样，即使孩子本身的德智体美方面的发育也不是齐头并进的。我觉得这套书还可以，给孩子玩玩就行。
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