请客观公正地看待从动画片学英语
萧愚的帖子主题比较隐晦，其实就是对大家所热衷的看动画学英语的方式予以否定。我也从自己孩子的过程来说两句。动画片在小孩学英语的过程中所起的作用是必须肯定的，仅靠阅读是不行的，语言毕竟是要有声音的。纯粹的音频和文字，还是很难理解含义，而动画片可以让小朋友自己猜测单词的含义。
在使用中不要过度就好。要和听音频、阅读结合起来，还要将时间控制在半个小时内。
有一位说得特别好，孩子能不看动画片吗？不能！因为那是在剥夺他童年的快乐。那索性就看英文的吧，一举两得。 动画和书是互补的，缺一不可 语言在描述情境上不是全能的，就像身受的不是语言可以教的，动画的情境学习是无法取代的，阅读是另一手，两手都要抓啊。 说的好，支持 动画片提供了一个情景.但不能一味的泛看,选部分出来精读.反复如此. 喜欢楼主这样结合自己实践的，朴实的，简单的观点。
学习了，我们动画片多了点，阅读相对少了，每次我忙的时候，就让她自己看动画，我做事效率低，忙的时间又持续的长，动画看的还真不少． 动画片必须是有效输入才行 同意楼主的意见，本来动画和绘本就各有千秋。如果怕无效输入可以在平时使用一些。 孩子能不看动画片吗？不能！因为那是在剥夺他童年的快乐。那索性就看英文的吧，一举两得。
经典。
喜欢，不再那么纠结！ 确实动画阅读平衡好才行。 我家不愿看英文动画片咋办？还是我放的太难了
孩子能不看动画片吗？不能！因为那是在剥夺他童年的快乐。那索性就看英文的吧，一举两得。
说的真好 家长辛苦点 把孩子喜欢的动画做成书 配音频进行精读 然后单纯听音频磨耳朵 效果很好 拿亲崽实验过{:soso_e144:} 动画提供了逼真的生活场境,学口语语感是绘本绝对不能比拟的! 我们看了几个月了，每天15分钟，决定暑假结束不再看了，无他，保护眼睛。
那年 发表于 2012-6-26 17:19 static/image/common/back.gif
我家不愿看英文动画片咋办？还是我放的太难了
他对什么感兴趣就看相关内容。我家孩子对车感兴趣，就看peppa pig里面的camping van和Cars
yingfangwei 发表于 2012-6-26 22:07 static/image/common/back.gif
我们看了几个月了，每天15分钟，决定暑假结束不再看了，无他，保护眼睛。
我们也因为眼睛的原因，现在看得很有节制。因为想明白了一点，孩子眼睛不好有各种各样的原因，比如说现在、看书姿势，比如说在学校里会有大量的电视放，再比如说弹琴。所以在权衡之下，还会坚持下去，同时缩短弹琴的时间，告知孩子在学校里不要看电视等等。
不夸张地说，在杜杜的英语成长过程中，动画片居功至伟，第一部PEPPA PIG算是启蒙，后来从儿教下的音频放在车里听，孩子会模仿得惟妙惟肖。后来的MAGIC SCHOOL BUS，则让孩子开启了科学英语的大门，而在我当年学英语的时候，一碰到科普就蔫了。
其实每种方法都不能是适用于所有人的，而对一种方法的评价，应从大多数的反应来看，而不应根据个例。所以每家都有不同，根据自家孩子的情况把握吧。
从我家孩子的英语启蒙看，动画片的确功不可没。两年来看了400多集英文动画片，睡前听了不知多少动画片的音频，孩子对英文的兴趣提高了，耳朵也磨够了。并不是我不主张给孩子进行英文阅读，而是对自己的发音没信心，而能找到的、孩子又感兴趣的英文有声读物很少，就采取了这么个偷懒的办法。
反观孩子的中文启蒙，只需要我们给孩子读大量的中文绘本，就达成了自主阅读。而对于中文动画片，却要对孩子加以限制，担心害了他的眼睛。
用英文动画片给孩子启蒙，实在是因为我们缺乏英文环境，同时家长英文发音太差，只好借助原版动画片给孩子生造一个相对好一点的学习环境，不得已而为之。
待孩子的英文度过了启蒙期，可以自主阅读了，此时孩子大点了，心智慢慢成熟了，孩子就会自动脱离动画片，去寻找更有趣的故事书来听或读。 赞同精看动画片和绘本结合，实行中！！！ 很客观，赞
说得很好，学习了 很不错的想法！ 麻烦问下，给孩子看英文动画片是在电视上看，还是在电脑上看？ 完全赞同楼主的观点。 动画片的方式是孩子最容易接受的，但是我觉得要有一个度，最好还是阅读比较好 动画有它不可缺的优势！！ 支持这个。
看动画片的好处太多了，儿子的语音语调像模像样的，动画片功不可没。奇怪怎么又有人怀疑这个了？
aitingting于2012-6-27 12:24补充以下内容：
如果把一些现象总是往极端上去想，那就没什么好辨论的了。就象H版说的，需要的是一个平衡。 我家女儿的语音语调也跟 peppa一样的，哈哈。
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