请问有开始学习LET'S GO PHONICS的家庭吗
请问有开始学习LET'S GO PHONICS的家庭吗，我们正在进行中，想共同交流一些问题。1、大家每次学习都用多少时间
2、补充拼读材料，每天读几本，都读什么样的读物
3、完成拼读材料的标准是什么，是流利朗读，还是句子的汉语意思都能理解并流利朗读
4、在学习每一个单元内容中，有没有出现生词，每个单元最多出现几个生词
5、出现了生词怎么学习，是了解生词的意义，会读会认，还是怎么办
本帖最后由 wjjzw1111 于 2012-6-28 20:14 编辑
1、我们每天用20分钟左右的时间来学习书面内容，然后用游戏来巩固一下发音，游戏大约10--20分钟，不是每天都玩游戏的。
2、我们用的拼读很杂，机灵狗、哈考特、斯考特、海尼曼都有，有的是以前读过的，现在复习一下。小弟喜欢彩色的，不喜欢黑白的，就一直选图片比较好看一些的来练习拼读
3、因为最近读分级读物比较多，到现在练习拼读的材料，小弟几乎都曾经读过，简单的能够一下读完，复杂的就是一个词一个词的蹦了。没有读过的拼读，如果出现的都是认识的单词，能够流利读出，如果不认识可以拼读出来，要多读几次，多读几天能将生词变熟词
4、目前学习了4单元，第一单元出现一个生词，然后每个单元都有1个是完全没有见过的生词，有2个左右是见过的但不很熟悉的词，提示一下会有印象。不想让phonics学习变成了单词的学习，但是已经开始学习，也不好放弃。
wjjzw1111于2012-6-28 20:16补充以下内容：
5、很想知道大家在学习过程中遇到生词怎么处理
我们的词汇量还是不够多，明年学应该会把认识的单词有个内化分类，现在只能是了解皮毛 大家来讨论一下吧 大家在给孩子进行听力输入的时候，是以什么材料的听力进行的。分级读物对应的听力材料，还是提取的音频，都是什么时候听，每天有多少时间听 wjjzw1111 发表于 2012-6-29 08:24 static/image/common/back.gif
大家在给孩子进行听力输入的时候，是以什么材料的听力进行的。分级读物对应的听力材料，还是提取的音频，都 ...
我觉得你们现在在练习拼读，作为拼读的分级读物可以先读再听，听力材料最好和拼读的材料分开。
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