2012暑假SUPER PHONICS亲子---大大童记录
下周考完试就要暑假了。早早报名参加了假期Phonics亲子班，也来做个记录。话说面对坛子里如此多的牛娃牛妈牛爸们，那个汗颜啊，那个惭愧啊，那个懊悔啊，那个庆幸啊.....，种种滋味千回百转。
话说Phonics，其实已经不温不火快一年了。先使用的HOLD ON PHONICS，实在银子有限，实在原版消费不起，仅在淘宝购买了电子书及视频，同步练习小书没有到位。那时还没加入爸妈网，更不知道还有Decode book ，反正稀里胡涂、磨磨叽叽学完了Kindergarden，26个字母letter sound除个别发音基本掌握。正要进行First Grade 时，加入了偶像Hi5版主开设的SUPER PHONICS家长学习班，开始转学SUPER PHONICS。
因为前期学习，SUPER PHONICS第一册略过，第二册的Part One进行了复习及阅读练习，算是属于一带而过吧，重点放在二、三部分。跟着HI版的教学进度，先学了第三部分的silent e，以前看Leapfrog有过接触，那时更多是看热闹吧！重温Leapfrog果然对silent e理解非常有效，掌握的很快，当然熟悉程度还要加强。第二部分元音组合书上内容比较少，较为简单，理解的也算可以吧。教材暂未涉及的元音组合，我们只是在碰到时稍加提醒，没再单独加餐。可是到了第三册，问题大规模来袭！
等着看，我家和你家的一样大，正准备学呢！ 第三册每天学习时间：15分钟（事先协议好的），暑假计划增加到20-30分钟。
复习方法：学新课前先将上次课程听一遍音频，大声读一遍。有拼读错误的单词，纠正后再读1遍。复习如果上次的课程，尤其是FUN TIME，读起来特别不熟练，不再进行新课。
新课程学习：首先听音频2-3遍，包括字母组合及单词发音、FUN TIME，然后试拼试读一遍。对于拼读字母组合及单词还好，FUN TIME由于生词过多，再加上以往学习内容不十分熟练，经常出现不会读、读错、发音不准确的情况，然后又直接影响了学习兴趣，所以进度异常缓慢。到现在大概20天左右的时间，只进行完第一单元第二部分。也由于对自己英语的不自信吧，在我要求孩子拼读，而他感觉自己还不能读的熟练时，会主动卡听1-2遍，然后再通读。
原本计划尽快将SUPER PHONIC第三册学完，然后通盘复习时加上练习册和SF的Dedode。可现在实行起来困难重重，进度极慢、掌握程度不尽人意。
学习PHONICS的主要目的，通过学习自然拼读基本掌握发音，学校英语的课文朗读不再困难，加强信心，提升兴趣。再通过分级读物的逐步训练慢慢过渡，将简单语法的学习融合其中。可另一方面，马上面临小升初，也确实容不得细火慢炖了。
请各位指导！！
谢谢分享记录 加油哦，暑假里慢慢渗透！ 今天暑假正式开始了，本周计划：
1、继续SUPER PHONICS第三册，每天20分钟；
2、每天听Caillou第一集2遍，争取能跟读、复述第一小集；
3、SF Decode Book GK作为配套练习。
本帖最后由 轩昂 于 2012-7-16 12:05 编辑
上周回顾：1、Super Phonics每天学习20-30分钟，第三册Part 2进行完。难点：ci 、cy掌握不好，相对应的Fun Time跟读能够完成，自己朗读不熟练，个别词读不出、读错，提醒多了会不耐烦，有抵触，花费时间最多。
2、每天裸听Caillou第一集1-2遍，考虑到phonics学习没到位，也怕影响对Caillou的兴趣，没有进行文本朗读。现在愿意听，对于Caillou奶声奶气的对白相当有共鸣，不时的跟着Caillou模仿两句。
3、泛听Mother Goose、看过的图画书音频。
4、朗读SF GK decodable book，发现的问题：字母i 的sound经常发成i的字母音，含有Silent e的单词有时会读错，需要提醒或者特别指出，不注意语音语调及词的强读弱读，还需要加强这方面的训练。
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