暑假学SUPER PHONICS
虽然对自己教儿子拼读没有信心，但相信有HI版的带领还有各位有经验的BMS的各种经验，我会努力进行下去。目前已经打印了SUPER PHONICS第一册加练习册，打印了前两级的牛津阅读树作拼读用，机灵狗我可以直接作为另一套教材单独进行跟读吗？还有一套体验少儿英语文库也不知道怎么用？
求指点。。。
我家的基本没有基础，以前没有听力输入也没有看英文动画 片。希望现在开始不算太晚，我想现在边学拼读，边增加单词量。孩子问这词啥意思，直接告诉，不知道可以否？ 加油,大家一起努力 APPLE SONG下载了，有空给他听听，不过他似乎没多大兴趣。。
昨天开始了第一册学习，第一天学字母ABC，第二天复习了ABC接着DEF，每天对应的练习册也做了。
一天三十五分钟左右，也试着找了些单词让他拼，拼得马马虎虎，怕引起他反感，差不多得了。大概一天十个内。{:soso_e121:} 五天13个字母学完，今天第七天，希望再复习一下他能全记住，有时L，E，I，音有些读不好。 xuehai 发表于 2012-7-8 12:30 static/image/common/back.gif
五天13个字母学完，今天第七天，希望再复习一下他能全记住，有时L，E，I，音有些读不好。
顺便记一下阅读情况，这周看了《大个子老鼠8》《大个子老鼠9》《鲁西西外传》《没有彩虹的怪兽村》《幻想数学大战》前五册 《笨狼和聪明兔 》〈父与子〉 本帖最后由 xuehai 于 2012-7-16 19:06 编辑
这周（第二周）已完成super phonics 第一本。基本会拼，但听力输入实在少，读起来怪怪的。实在是没时间弄，孩子太磨蹭了，今天钢琴老师也抱怨，暑假怎么练琴时间这么少，唉。
顺便记一下这周的阅读情况：《一年级的花太狼》（未完）；《小牛顿科学馆》7、8、9；《小学生天地》；《笨狼与聪明兔》 第三周记录：1，完成五个母音的基本发音，虽然这是复习上面学过的，本来觉得会是最简单的，但是有故事天地和FUN TIME的跟读，一天竟然要一个多小时呢。机灵狗跟读有时就搁在那了，昨天才看到HI5版的暑假听力计划，知道这是必须要做的，所以昨天开始看PEPPA PIG，反复听音频了，刚开始会很困难，但我相信坚持了就有效果。还有听读体验第一级SETA，加上牛津阅读树听读（是我跟读，不想给他太多压力）。。。坚持啊。
2，中文阅读：《耶！数学好好玩》/《笨狼和聪明兔》/《笨狼的故事》/《笨狼的学校生活》/《80个经典维尼故事》本周共读11小时。 第四周记录：这周PHONICS五个母音组学完，加上HI5版的补充也一起学了。拼读时基本可以拼出来，不过拼读别的分级上就不熟，慢。加上这周粉猪看得挺欢，只愿看一遍。机灵狗ABC不上心了，他反而喜欢体验一。
这周中文阅读：重读《80经典维尼故事》《笨狼旅行记》《小牛顿科学馆10》〈了不起的狐狸爸爸〉重读〈贝贝熊系列丛书〉重读〈不一样的卡梅拉。。。。本周阅读15小时 第五周：这周SUPER PHONICS第二册学完，现在已经开始让他拼读分级，进步很大，从刚开始的一个字一个字蹦，到现在语感也有点了。虽然读完不清楚意思。
中文阅读： 《贝贝熊系列丛书〉 〈小牛顿科学馆〉11 12〈三毛流浪记〉〈皮皮鲁外传〉 〈舒克和贝塔〉 〈鲁滨孙漂流记〉本周共读12小时。本周看的书都是重看的，现在孩子喜欢看以前看过的书。
本帖最后由 xuehai 于 2012-8-13 18:49 编辑
第六周：SUPER PHONICS第三册PART1，2 感觉掌握得好像不是很好。同样的字在别的地方见到拼不出来。
中文阅读：这周阅读的最少，《小牛顿14--独角仙》《一千零一夜》《让女子优秀的101公主故事》《尼尔斯骑鹅旅行记》加好一些绘本 本周共读六小时
今天《super phonics》圆满结束。好开心。
非常感谢！！！！！！
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