又开学了，生活又要回归紧张而忙碌的状态。英语学习时间又要挤来挤去了。这三天虽然作业不多，但儿子似乎还没进入状态，拖拖拉拉，慢吞吞的，效率一点也不高，所以没完成多少事。MTH要求每天读1个CHARPTER，SF G1每天读2本，RAZ READING 每天读一本，动画片看一集AVATAR，但昨天要主讲论语，没有完成任务。今天白天学校有小队活动，晚饭后一家人外出散步，现在刚回来，今天的任务又要打折了。 9月15日
乖乖，时间过得真快。开学后大半个月过去了。这一段时间主要是适应学校生活，完成学校作业，英语就是每晚读MTH 一个CHARPTER，找出文章中的一部分生词，辨析一下它的发音，算是对PHONICS的复习。读SF G1 2本，偶尔做一本RAZ READING，昨天开始进入LEVEL N。
一直想开始学加州，可都挤不进计划，主要是计划没变化快，没时间。想做一个每日，每周，每半月的英语学习计划，到现在还没出现，就这么一天天地过去了。想着过完国庆，开式的加州学习要开始了。 10 月19日
因为要参加周日PYY的试听课，今天一早让孩子听MTH 37，一遍完整听下来（边玩边听），孩子居然说听懂了一部分，我虽然在一起听却没听到什么，不专心致致听我更是听不懂，等下打出文本，听孩子说说内容。这一课我是没书的，孩子也没看过中文，他能听下来也真出乎我意料，不管听懂多少，我这当妈妈的也很高兴了。特此记一笔。 来学习了。 妈妈很有心，记录了孩子的学习过程。
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