实物教学给我的惊喜
我现在给孩子教的是机灵狗的ABC,孩子5岁了.有一次课在给孩子将棉花糖这个单词的时候,孩子问marshmallow是什么,我就直接拿出了一带棉花糖,先让她摸,然后她很好奇的问,能不能尝一下,尝完以后很开心的说着这个单词.
我想这次的印象是很深刻的,如果她看着图片就跟着我读,他并不能完全理解,自然这个单词她是记不住的.
在英语学习的过程中,也给了她一份新的体验.
很开心.
是这样的,所以这也是大家讲的为什么教动作的时候反复跟他比画,用肢体语言来帮助他理解这个词的原因 好的方法顶一下 真是很好的方法,只是有时经常会忘记。 能找到实物的就用实物教学,找不到的就用图片等等,总之能加强印象的就行 这种方法挺好的 嗯,这样容易理解和记忆 楼主的方法非常好, 虽然从表面上看, 会用去比看图片, 或是让孩子跟读等更多的时间, 但是这样的做法可以让孩子确确实实的感受到, 孩子就能学的快, 记得牢。
如果平时父母能在日常生活中, 多用这种方法, 充分调动孩子的各种感官(眼睛看到, 鼻子可以闻到, 嘴里可以吃到, 用手可以触摸到。。。), 孩子会兴趣盎然, 印象深刻。 实物教学应该是孩子最能够接收的方式吧!
谢谢楼主现身说法。 学习了!{:92:} 语言 教学环境很重要,我给他讲机灵狗的muffin monster的时候,我用的法式小面包然后他爸爸当怪物表演的,没用一句汉语,相信他也明白意思了。当然其中还可以加入where is the muffin?或者 it's not here. 等等。 要能把日常用品都英语化,就更好了。 学习了!
学习了...... 我家的也在学机灵狗,就是很难坚持 啥东西都能找到实物吗 很不错的尝试 挺好的。谢谢分享。
这个单词我还不会呢。看来我要先学好,再教小朋友
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