当年我的小表妹小时候背的唐诗超级多，但她对这个始终没有兴趣，所以长大之后还没有我记得熟。
我家孩子好像没这能力，挺普通挺好的，不让我觉得她很突出，不会让我冲动。但是很早前讲过的东西，当时她没说，我就举例子打比方，她还是一副不太明白的样子，过一阵子她倒是叭嗒叭嗒地说了，好像忽然懂了一样。 有次表姐带孩子去书画班回来后，孩子把老师讲的故事讲给我听，姨妈说孩子记忆怎么这么好，把老师的故事一字不漏的复述下来，我没怎么在意，以为表姐夸张了点，原来这就是照相记忆，得多学习学习了 照相记忆是孩子特有的能力，一般长大就会逐渐消失，所以要适时帮助孩子发展基于理解和联系记忆方式，不能一味满足于孩子“记忆真好”而洋洋自得。 学习英语还是要以语言的角度出发 萧愚 发表于 2012-7-30 17:04 static/image/common/back.gif
的确有这方面的报道：
但张亚勤成才应该不是主要靠这种能力。
“拿一份报纸，张亚勤只要看几分钟，基本就能像电影回放一样一字不差地通篇背出来。张亚勤称之为‘拍照式记忆’。”可能是我自己记性特别不好，觉得能这样很厉害啊，虽然自认为理解能力还不错，但读书时候背书背得太痛苦，特别希望能有这样超强记忆力。 我小时候就有这个能力，每次上学回来，特别喜欢给小朋友当老师，把老师说的话，做的事一字不漏的表演出来，那时候就好像脑子里在放电影一样，这样的能力一直持续到高三，每次要考试了，把书看一遍，然后考试的时候就在脑子里翻书。这个能力却让我一点都不想听老师讲课，因为等考试了，看看书，几乎都能只错几道题，错的题还是找书找不到的题。但是数学和物理成绩就很差很差了。
一直到大学，开始宿舍生活，不习惯，整天失眠，这个能力就越来越没以前好用了，但还是有的。
大学后学JAVA，也是学得很轻松。很容易找到相关工作，但是一遇到需要逻辑方面解决的工作，不想动脑筋，就会工作得很痛苦。
现在看本书也是看完之后跟老公说，总能说完其中八成。
但是觉得这个能力真没什么，因为每次考试完之后，大约1个多星期，临时抱佛脚的知识全丢了。知识不能永久性是这个能力最差的方面，
而且自己很不喜欢动脑筋，排斥这发面。
本来还想儿子也要能锻炼这个能力就好了，因为上学真的很好用。儿子记忆力很不好，记忆东西总要有很强的逻辑性就记得很好，听楼主一说，还是算了吧。听其自然吧。
我家宝宝没有这个能力。 楼主每次都是能够找到我们家长最感兴趣的话题. 但是每次又吊我们的胃口.
1. 能够拥有照相记忆能力的孩子,数量应该不多, 而且大家公认的是随着传统教育的偏重逻辑性, 这种能力会下降.
2. 其实我更关注的是如何培养照相记忆能力, (因为这种能力随着时间的流逝可能会丢失啊,) 然后怎么样左右脑并用啊, 又可以不丢失这种能力, 又可以逐步增加理解和逻辑性啊. 这个很困难的吧. 学习了，我看来还要改进改进 学习了，谢谢！
magician于2012-9-30 12:46补充以下内容：
学习了，谢谢！ 太神奇了，不能解释的东西 速成的方法要学，时间的累积也要有！ 确实不能迷信孩子的快速背诵和记忆的能力，这点非常同意萧老师的观点。照片记忆类似思维导图，是非常行之有效的方法，可以提高学习和工作的效率，原本以为是需要训练的，没想到是孩子自然具备的能力啊。
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