太长了，慢慢学习吧
有对有错,可以参考
是好长看了一半就不想看了。看看人家回帖。回头在去看看
越小的孩子解决方案越好，如果是高三学生恐怕只有最后一付药可吃了，就是6个月时间改善基础知识来提高成绩。给高三学生将学习习惯来不及了，讲学习方法来不及了，给家长讲改进方法也来不及了。
造成学习差异的三种现象：
1. 从笨鸟先飞说起：有一次，孩子考试回来，考试成绩下滑了，90%的家长指责孩子：指责自己的孩子学习不刻苦、指责孩子不好好学。很多家长认为孩子学习成绩不好都是孩子的原因造成的，但从教育的观点来看，学习成绩不好的孩子属于学习习惯不好，而学习习惯不好与家长有直接关系。所以在家长的指责下我们亲手把孩子推进两个深渊：一个是苦学的深渊、一个是题海的深渊，你的孩子将永远无法自拔、永世不得超生。建议家长陪孩子做第二个游戏，时间是明年5月份地点高三教室，在高考还有一个月的时候把初中学生领到高三教室，看看高三的学生在做什么，99%的高三学生在做题，所以他们99%的高三学生考不上清华、北大。他们都是深受笨鸟先飞思想毒害的孩子。希望你们不要成为下一个。
2. 人的心态对人的行为的影响：美国著名心理学家葡劳夫教授给他的学生做过这样的实验，在一个漆黑的屋子里，老师让10个同学们手拉手从屋子的一头走到另一头。10个学生按照老师的要求走了过去。然、走过去之后，老师打开灯，学生们惊奇的发现，原来他们走过的是一条独木桥，桥下挖了很深的一个坑，坑里面放满了毒蛇，然后老师让10个学生们再走回来，结果只有三个学生走回来。通过这个实验我们可以看出，每个孩子生下来都可以考北大、清华的，都具备走过去的能力；为什么若干年后只有三个孩子考上北大、清华了，绝大多数孩子都没考上呢？不是孩子能力出问题了，而是心态有问题了。
3. 学习习惯划分的三个层次：
一.小学到初二以前是不自觉阶段
二.从初二到高二半自觉阶段
三.高二以后为自觉阶段
做第三个游戏：测试同学们的学习习惯，放暑假了，家长上班了，临走时对孩子说：“在家好好学习呀。”家长离开家门以后5分钟以内把作业扔到一边去打游戏机了，这种孩子属不自觉学习习惯。还有的孩子苦苦坚持40分钟后，实在忍无可忍也去打游戏机了，这种孩子属半自觉学习习惯。有的家长在回家后看见自己的孩子在打游戏机后开始骂孩子。其实有个专家讲过这样一句话叫做“这个世界上永远没有做错事的孩子，只有做错事的家长”。为什么要讲着句话呢？家长下班回来你要看见你的孩子在玩游戏机，你千万不要生气，你应该感到高兴，恭喜你，你培养了一个诚实的孩子。你要是看见他在家里学习的话，那他一定是装出来的。
这个挺好的。后面的那个惩罚有什么依据呀。小孩子自然有秘密。
收藏学习。
谢谢推荐！
学习了，家长以身作则，培养孩子良好学习生活习惯
没有写明如何能使孩子做到自学。
先收藏，慢慢看
欢迎那些NB北京的孩子来到湖南、江苏、浙江、山东来和这里的孩子一起参加高考，平等竞争。
北京和上海的孩子重点大学高考升学率是这个国度最不公平的PK。
当然，养成好习惯是个好建议。
但是，我总是很“意外”的发现，所有的高考状元在接受采访的时候都是不参加培训班、作业最多到21:30，礼拜天都是自由的玩游戏、听音乐的。都是快乐学习的好孩子
我很欣慰，这些孩子都提前踏入了成人社会。
这是我们国家教育最大的失败和特点吧。
学习学习~~~~
来学习了。
说到底就是一个学习习惯，对很多父母来说，也是比较难培养的。
很认真地看完了。谢谢转贴。
关门一事，现在小丫就有这习惯了，洗漱关门，跟小朋友在房间里玩关门……，难道我管太多她嫌烦了？
很不错，收藏了，谢谢
这些都是有道理的话。
总结得真好，得好好学习！
需要慢慢学习
学习了。谢谢。
我是特想学习如何让孩子养成坚持的习惯。
来学习一下
说得有一定道理，学习啦！
他们实行的素质教育，教育理念和环境也不一样。如果我们这里也有这样的环境，也实行这样的政策，我想培养了来的优秀孩子一定也不少。为什么我们就不能享受这种待遇呢？孩子真的很辛苦，有时候真的想问为什么？其实归根结底，是教育体制的问题，而这个问题太复杂了。也不是一时半会能改变的了的，期待吧！
学习了，但是能用上就看决心了
北京人而已！！！！
我也觉得习惯很重要 。
不愧是百年名校
虽然这个学校是比较厉害，但是的确我们原来同班的同学来自北京的比我们少差不多一百分，如果全国都统一分数线，估计不会有这样多上清华北大的。
很好！学习了！