给宝宝读英语要不要连读呢?
本帖最后由 paulinaliu81 于 2012-7-31 10:59 编辑给宝宝读英语绘本的过程中经常碰到一个问题,要不要连读呢?举个最简单的例子:比如in his chair,是读in his chair,还是读inis chair呢?
据我的观察,基本上绘本好像都是不连读的;但是歌谣不可避免,一定要连读的,那么我们在读故事书的过程中连不连呢?谁呢给我答疑解惑一下呢?
该怎样就怎样。 我觉得暂时不要连读。特别是中国人的连读往往并不好……连读还是交给标准的音频输入吧。 连读是自然形成的，不是刻意去追求的。 in his 的连读是inis吗？H这个音可以不发出来？
tracy560 发表于 2012-7-31 08:58 static/image/common/back.gif
in his 的连读是inis吗？H这个音可以不发出来？
这里还真不是连读吧？
读字可以慢一点清晰一点，读对话可以自然一点。
最好学习有音频的东东跟着读 他怎样我也怎样 咱口语不好，直接听mp3 听音频吧，中国人的发音还是有等提高。 书上怎么写，我就怎么读 我们现在读起来就是一个词一个词的，孩子还不太理解怎么叫连读，我们自己也不太懂规则，还是让他自己慢慢来吧。 也是搞不懂呀。 自己没有把握的时候，是不是应该一个词一个词地读？如果有把握，那应该没有问题吧。 gocrack 发表于 2012-7-31 08:53 static/image/common/back.gif
连读是自然形成的，不是刻意去追求的。
正解
所以如果是想给孩子具体强调每个单词，
可以分开一个一个读（我念到孩子认识的单词时，会停下来，请她先说，她说不出来，我再接着说）
如果只是讲故事，就请尽可能用最自然的方式来读
如果附带音频的话就更好了
毕竟语音和语调都同样重要啊
看到这个问题我又想起了我们汉字的书法，连笔是自然而然形成的，而不是特地去仿写出来的。如果一味去追求连笔，那只能是形似神非。 anita_xu 发表于 2012-7-31 09:53 static/image/common/back.gif
正解
所以如果是想给孩子具体强调每个单词，
可以分开一个一个读（我念到孩子认识的单词时，会停下来， ...
握手，和你的做法是一致的。
除非专门拿出来说，否则该怎么自然怎么读
赞成自然形成连读的说法，我家的还不愿意连读。 也正有这个疑问呢。。。 可以照着书来读 给小宝宝读书, 毫无疑问肯定应该是逐字、清晰、完整地读出来!
连清辅音都不要放过！什么连读啊失音啊根本不是给1岁多孩子考虑的事。
比如说grapes连后面的复数s的音都要发出来。
如果不相信的话，可以随便找一本带音频的原版低幼绘本，听听人家是怎么念的。
本帖最后由 爱因思果 于 2012-8-4 02:11 编辑
关于连读，也谈一下自己陪孩子听英语的心得：
1：随着孩子接触英语越来越多，连读的问题不可避免。孩子看的碟片，我们团来的粉猪，卡由等，都是英语国家自然发音的口语。你能想象他们说话的时候一个单词一个单词的念清楚吗？
我们的孩子每天在听原滋原味的英语。我们给他念 地地道道的中国英语吗？
我的解决办法：尽量找有音频的书，给他先听，先看。这样我们一起学习语音。先让他念。开始时他一定是一个单词，一个单词的念出来（我夸他念得好）然后给他听原版语音（他会发现跟他念的不一样）。然后我一个一个读 in his chair，inis chair （注：h确实不发音）孩子要是不懂，这时你可以用中文举例： 一 会 儿 ，一会儿 （一会） 这样几次以后，孩子自己就明白了怎么回事了。 随着孩子对英语接触越多听得越多，他的发音也越来越标准了。
关于连读，个人认为一定要让孩子尽早明白是怎么回事，对他的听力进步会很有帮助。也能把他耳朵听到的英文和眼睛看到的英文结合起来！
我们的母语中文发音是讲究清晰，抑扬顿挫的！（这大概就是我们为什么要不要一个一个读英文的困扰根源吧）
而英语发音讲究圆润，圆融，字母与字母之间会发生“音变”，分清这个太重要了！！
我要避免我的孩子学成中国式英语。
另外：如果不太明白发音变化，连音是怎么回事的妈妈们建议去看一下 台湾谢孟媛老师的关于语音课程-HOME RUN ENGLISH 在家学英语发音篇DVD1的最后一课。 自然拼读和语音语调都有讲到。 我看了获益匪浅！（杯具：学了N年英语，都还是哑巴英语。开始教孩子了才一起开口重新学）
优酷地址 （碟片很长。这是第一节课，想了解的妈妈找一下DVD 1 的最后一课看吧）http://v.youku.com/v_show/id_XMTg3Mjc5ODg4.html
本帖最后由 paulinaliu81 于 2012-8-4 15:02 编辑
自己刚毕业的时候在新东方读跟风当时很热门的口译课程，那时候接触了连读，失爆一类的发音规则，其实这部分规则相对比较简单的，我记得就几页笔记就可以了。之前看美剧或者听歌曲有时候是很无助的，尤其是听歌曲，如果没有这些规则，会觉得唱得和歌词不是那么回事，做歌曲听写那更是痛苦了。将来一旦语速快起来，势必要连读的。
只是绘本的时候我会比较纠结，有的时候还是会忍不住连一下，比如from head to toe里面，I can do it. do在it一起会有一个w的音；还比如常用的and you，and you在一起会有一个dƷ的音；因为我觉得这个不是作为一个单词出现的，教宝宝的就是一个短语，所以我就直接给他连读的。
开始还是不要连读吧，等有一定基础了再，最好还是听音频读，毕竟标准呀，孩子模仿力极强的不标准的也很容易被模仿，就拿我孩子来说吧，普通话的边音I和鼻音N不分其实就是受我影响
我都是连读的，不连读哪来语感。小孩子记忆的是整句，不是单词。现在教她唱歌比读书多 自然点，讲话连读读书也该连读 学习了，我还都是一个词一个词读，还要求宝贝也要读清晰。 当然要连读，，，，， 我也纠结这个问题，我在家的时候是要求孩子（一年级）连读的，我很听不得一个字一个字读的英语。
但有次已经纠正好的句子，第二天又变回去了，我问孩子，孩子说老师要求一个字一个字读，不能连，我就相当郁闷了。
期待有专家来指导下这个问题。 我是进来学习的 我觉得刚开始学习任何语言，字正腔圆都很重要，不要着急连读，屯音
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