歌谣游戏法
英语思维
中文语言环境中如何建立英语思维 方法之一， 歌谣游戏法先把孩子学过的单词分类， 比如， 动词， 名词， 形容词。。。 还可以加入一些常用的， 但孩子还没有学过的单词。 对各个主题分类下的单词用不同的游戏， 每天利用一些零碎的空闲时间， 重复游戏， 来达到让孩子能快速反应， 不翻译的程度。 跟孩子说， 我们玩个游戏， Simon 是个国王， 只有听到 Simon says 时， 我们才执行下面所说的动作， 如果前面没有Simon says， 而执行了下面所说的动作， 那就输了。 Simon says， touch your eyes (孩子和大人一起摸眼睛） 玩的时候， 开始说的慢一些， 慢慢可以加快说的速度。 孩子对这个游戏一般都非常感兴趣， 尤其是几个人一起玩的时候。 孩子会注意力非常集中的听， 开始听到的时候， 还需要翻译一下， 经常玩， 反应就会越来越快的。
这个游戏当然不局限于仅仅是身体各部位的名称， 还可以是touch the table， 屋子里的任何东西， 桌子上的任何东西。 尤其对精力旺盛的孩子， 满屋子跑来跑去去摸不同的东西， 会兴趣大增的， 玩疯的。还可以加入动作的训练， 比如 Simon says，turn on the light. 孩子一般都非常好胜， 对这种小伎俩会非常注意去听。 这个游戏就是利用孩子的这个特点， 让孩子注意听， 加快， 提高孩子的反应速度， 挤出中英文翻译的时间， 让孩子把会的单词内化成自己的东西， 而不是建立在中文翻译上的语言。
【例二】 看谁反应快 的游戏 1. 由父母说出名称. 2. 父母和孩子一起去指那个东西 3. 谁先谁就赢. 比如说 复习各种动物的词汇， 可以将动物的图片都找出来， 摊在地上。对初学的孩子， 可以说英语名称， 让孩子找图片。 对有一定能力的孩子， 父母可以说一些动物的特征（谜语性质的， 让孩子猜）， 父母说， 或者孩子说， 父母和孩子一起抢图片， 最后看谁手里的图片多， 谁就赢了。在室外散步的时候， 父母看到一样东西， 也可以说出来， 大家看谁先指向那个东西。 Someone can swim and can walk too 在Jumpstart 1st grade 儿童教育软件里就有这个游戏， 不仅练听力， 而且训练脑子的思考和反应能力， 非常好玩。 Good night, sleep tight,
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