暑假前奏

这一周小人放三天假，上两天学。成绩凑合，数学估计又是计算题扣分多。小人这学期还是挺自律的，分高分低也不用太在意，安慰他也安慰自己。

 

跟小人一起制定了假期约法三章，我们叫暑期拉力赛，他在学校常跟小朋友玩拉力赛，就起了个他喜欢的名字。约定了生活有规律，家务小能手，计划认真执行以及奖惩办法。另一起制定了暑期计划，每天的作息时间、内容，还是挺紧凑并丰富多采的。

 

Phonics ：上学期时在starfall学习过一段，这几天把aoeiu短元音用super phnoics很快的过了一遍。练习和实践比较重要，强化效果，这周剩下几天就做这个吧。SUPER的WORKBOOK有点摸不着头绪，SF还是比较清晰的。

 

伊索进行到The goose with the golden eggs，很短，没花很多精力。Frog & Toad又把计划打乱了。真正学的时候发觉小人已经可以裸听了，这个出乎我意料，所以每天一课讲讲重点词语和句型，没过多的停留，讲了三个小故事。

 

泛读讲了二个SF LEVEL reader G1，每篇后面的Thinking and Answer 真好，都引发思考。讲小乌龟starring role也照猫画虎问了几小问题：

1.How many kind of role in a play?--Actors, stage manager, director(Owl)

2.Why was Franklin unhapply?

2.Which one is the most important?--Team work. It's cooperation. All the roles are important.

3.Which role do you like?

 

跆拳道已经开始上课了。中文阅读都放松了，只在听三国，看Plants and Zombie图鉴，和韩版的福尔摩斯。关于中文阅读我还没有什么思路。