2012-03-17

开学半个月了，小人一点点开始进入状态，不那么排斥上学了。每天第一重点仍是画画，画他的那些昆虫，然后是伢伢乐送的儿童棋，纯扔色子你一步我一步，没有任何益智成份，却玩得乐此不疲。评书没给他存新的，其它的故事《塔克的故事》听了了事，《小豆豆》不喜欢。《世界历史》早上上学的路上听一听。动画片小乌龟之后，没舍得放AVATAR，我像埋宝一样留着，因为他一定喜欢，现在听跨度大浪费了。最近看了20集乔治猴，也打算停了，有些我也听不懂。跟着羊妈又找了些，The cat in the hat程度应该差不多，busytown也下了一些，不知道会不会喜欢。一般来说动画片小人通吃，电视里那些中文的不管讲什么，不管多低幼，不管是一整部的哪一集，通通能看得津津有味，不服不行。

 

中文阅读没什么可讲的，没时间读，《酷虫学校》画画时再翻几个回味，有时还给我们讲讲其中的笑话。英文刚开学几天翻了些绘本出来，就是怕他厌烦，特意找的卡尔The very quiet cricket几个又短，图又美，又是他大爱的昆虫的，结果还是跟我噘嘴。我一气不讲了，他想做什么做什么。这一周一点点更接纳些了，每天朗读一章轻松英语，从暑假起感觉朗读进步还是挺大的，继续加强；练几个PHONICS拼词；再听一个故事，有时是新下的OX，有时Horrid Henry，有时小乌龟。Henry还是有难度的，很多生词，听个热闹容易，听个真切很难。奇怪他就是喜欢这个，却不喜欢魔鬼学校。今天跟他商量HENRY先停一停，留着听力提高点时再来听。跟着FISH又收了些Robert Munsch的小故事，可惜只有MP3，没有SWF了。

 

方法一直是我想去探究的，时间有限，怎么能高效的进行。PYY导的讲座都很经典，可自己用到实践，总是浮在表面。偿试，遇阻，调整，再偿试。 羊妈花了三年时间做足功课，世界是公平的，收获与付出正相关，小羊水到渠成。 最近又去爬了些楼，小牛家的，ALICEMAMI，小羊家，还有fishnie，去取经。摇摆时，彷徨时，沮丧时，都是这些妈妈的坚持给了我信心。沉下心，一点点来，保有兴趣，坚持不懈。