这两天都在疯狂的找资源
11月7日：早上起床喝水，听着BARNEY背景，小姑娘笑着对我说；THANK YOU!今天还是坚持放barney的数数。
晚上，由于小姑娘磕到前额了，有点紫了，看着很是伤心，就没有一起看视频了，改为涂颜色，学安全知识。
拿出longman young children's picture dictionary, 选择气候的那一章，对着打印的画报教念 cold、hot、rain、还有sleepy、hungry、等形容词，效果不好，姑娘看着我不理不睬。
于是，我表演冷、发抖，擦汗、打呵欠等动作，她似乎理解了，跟着念了。
感叹自己口语太差劲了 要是能像教中文一样教英语就好了。
于是全力寻找音频，我要学唱英文儿歌！然后炮轰小姑娘耳朵！
今天还看到了“练就一双听英语的耳朵”这个概念，是的，就是要这样子，这一年，一直到三岁，我要像教中文一样，不断的重复，不断的说，给你一个练就听英语耳朵的“母语”环境！——我能做到吗？
