语文：可以轻松完成老师布置的作业，拼音拼读比较熟练，可以默写课本上的生字，对阅读有兴趣，但是还没有达到自主阅读的程度，总是希望爸爸妈妈和他一起读。学校老师很重视阅读，要求每天带书去学校阅读，最近看的书有：《神奇校车》的动画版、桥梁书、阅读版，《孩子应该知道的秘密》、《林海音奶奶讲寓言》、《你比英雄更出色》等6本。对神奇校车非常入迷，阅读版字比较多，感觉小朋友的阅读能力还没有达到看阅读版的水平，所以一直都藏在书柜里没有给他看，结果他自己发现后每天带5本去学校看，并表示完全可以看懂。也许这就是小朋友的进步吧，不管他能不能看懂，但是他肯定试图去看懂。所以兴趣的力量真的是很重要的。我也不会再纠结：为什么还不能自主阅读。只要愿意阅读就可以了，论坛里有很多关于如何通过阅读来培养小朋友的各种能力，比如阅读技巧，写作能力等等，都讲的非常好，但是我想还不适合我们这个阶段。目前以呵护兴趣为主。
数学：本来想报一个学而思的班先学起来，家门口就有一家，怀着极大的热情去报，但是根本就报不上，后来想想即便报上了，好像也完全没有时间去学，所以想想还是按部就班，先把口算能力提高。在数学上基本没有花时间，想通过绘本来进行数学概念的渗透。刚买了《数学幻想大战》，悲催的是根本没有时间去看。
英语：目前还是在绘本阅读阶段，每天基本坚持亲自阅读30分钟，这个月看的绘本有：elephant&piggie系列的let's go for drive,today I will fly,I broke my trunk,Should I share my ice cream? The lunch box surprise,The pigeon needs a bath,Little critter sleeps over,Pete's big lunch,Catch catwoman,Clifford the big red dog,Leo the late bloomer,We are going on a bear hunt,Knuffle Bunny,silly sara,More Spaghetti,I Say.大部分绘本在亲子共读后都可以自己朗读，每个月基本可以录制10本绘本，朗读时感情很充沛，感觉很乐在其中。phonics的学习有收获，在遇到不会的单词时会自己尝试拼读。每天早上起床后能听30分钟左右的英语。因为每天我们规定在8：45睡觉，所以经常没有时间看粉猪，看的很少。
其实对于目前的进展并不满意，总是觉得时间不够用，想好的各种计划都找不到时间来执行，常常很沮丧，造成的后果就是对小朋友有些苛求，对他已经取得的成果总觉得理所当然，而对他还未能达到的又很急躁，不好，不好。要经常告诉自己，放低对孩子的要求，努力适应一年级的孩子已经很不容易，每天有进步就可以了。
