时间过的真快，转眼2月份就要结束了，总结一下2月份的学习情况。
语文：一年级下学期老师加大了作业量和进度，每天放学花大量时间默写词语，最少都是20个词语加拼音，有时一晚上要写50个词语和拼音，再加上课文的预习，基本完全没有额外的时间再进行中文阅读了。不过每天都有带书到学校去，语文老师很抓阅读，在学校里有不少时间阅读，但是由于老师强调学生必须带全是文字的课外书去学校，所以孩子不敢带图画书，带去学校的书并不是他的最爱，也不清楚是否能读懂。唉~
数学：读完了《幻想数学大战》，数学又处于放羊阶段，每天作业在学校解决，回家没有额外的花时间。
英语：坚持的最好的就是英语了，这种坚持也获得了很大进步，老师频频表扬，孩子更有自信去进行表达，也完全适应了全英文的环境，这样的进步也让孩子更有动力和热情去学英语。每天大约有40分钟的音频时间，基本上都是粉猪，每天看4集粉猪，对粉猪的热情空前高涨，经常听完或者看完了以后分享他觉得特别搞笑的情节；每天坚持30分钟的亲子阅读，依旧以低级别的分级和绘本为主，Arthur's reading race,It's the 100th Day,Stinky Face,Silly Milly,Panda Kisses,Move Over,Pete the Cat Too Cool For School,My Mum,My Dad,Spooky Old Tree,I Was So Mad,Captain Amercia,Fly High,Fly Guy,A Pet For Pete,X-Men,Bears in The Night,Shoo,Fly Guy.等。
在保证睡眠的情况下，真是很发愁怎么能挤出时间，多一点中文阅读和数学学习。很矛盾，要挤出时间只能进行严格的时间管理，但是又不想把孩子的生活弄的像机器一样精确，把他的时间全部占满。暂时只能顾得了英语了。
