学习记录2016.4

    语文：学校已经开始要求练笔了，开始为了得到老师的奖励，热衷于写流水账日记，拒绝我的帮助，不愿意口述，写日记碰到不会的词不愿意写拼音。管理有强烈个人意愿的小朋友真是难，其实现在以小朋友的水平，还没有到可以完整写日记的水平，老师不教如何写，反而明确要求小朋友写得篇幅要长。被洗脑的小朋友固执的认为写得长就是写得好，其实让小朋友自由表达，写20句很好，写5句也可以的，为什么要拘泥于篇幅？还是慢慢引导，以口述日记为主，慢慢整理写日记的思路，让小朋友慢慢理解什么是好的文字。学校老师对字词的要求很高，经常进行词语小测验，小朋友没有得到一次100，每次稳定的错1-3个，严重影响信心。个人感觉还是阅读偏少，5月开始进行中文阅读记录，每天阅读一点点，坚持下去就好。

    数学：继续训练计算能力，对数字的感觉不是太敏感，刚结束的期中考试91分，最后两部分动脑筋的题目都做对了，前面简单的不是没看清题目，就是粗心做错了。还是平时训练的时间不够，如果足够熟练就不会犯这些低级错误。计算能力还是在进步中，每天坚持做学而思的计算小超市60题。争取报名学而思的秋季班和暑假班，让数学的学习进入轨道。

    英语：听力和口语持续进步。听力很执着的听粉猪，每天上午起来自己开录音机，反反复复的听，有时候听到不会的词语会主动问，感觉找到了适合小朋友的听力材料，继续听吧，听到不感兴趣为止。粉猪的动画看到第3季，每天做作业效率高可以看2集。上英语培训课已经可以与外教和同学交流，而且很愿意表达。阅读每天继续坚持20-30分钟，以分级和简单绘本为主。每月录大约15个故事。最近可能到了积累期，进步没有前几个月感觉那么明显，不过没关系，把基础打牢，呵护兴趣，相信一定会迎来爆发期。

    运动：开始进行一对一的游泳了，碰到了有耐心的教练，每次1个小时的游泳很消耗体力，学完后极累，但是小朋友非常喜欢。准备停掉空手道，专攻游泳。