将近4个小时的家长会，坐在小屁孩儿的椅子上，顿觉做个小学生不是件容易的事情。
校长年年岁岁话相似，略去不记。语文老师，语文教育颇有一套，欣赏，特此记录。
中年男语文老师，难得！看得出来，这位让孩子们敬畏又喜爱的老师是把语文教学作为自己的一份事业来做的。
他说，怎么学好语文？
在他看来，学习语文是个慢功夫。语文学习过程就像孩子的身体成长过程一样。孩子身体的健康成长，第一，得吃饭，得吃有营养的饭。第二，得运动，把吃的饭给消耗掉。只有具备这两个要件，孩子才能茁壮成长。孩子的语文学习也如此。第一，得读书，这是个吸收的过程，吸收各种各样人类智慧的精华。第二，得表达，得写，得运用。两者缺一不可。光读书，光吸收不行！有的孩子看课外书看的入魔！但语文学习没进步，考试成绩不理想！为什么？因为脂肪堆积多，不能很好地消化吸收，读的书成为知识的堆积，没有消化成为自己的内在能力。只是把读书作为一种消遣，没用！有的孩子上了好几个作文班，但阅读量不够，营养跟不上，孩子还是不能茁壮成长。那么，二者怎样很好地结合起来呢？这位老师的措施就是，在吸收和表达之间架起一座桥梁。这座桥梁是什么？就是记日记。
日记怎么写？
孩子们伤脑筋啊！说没啥写？为啥？这里有一个关键的问题。写作练习是一，培养孩子的观察力和思考力也是最为重要的。家长在家中一定要训练和培养提高孩子的眼力，让孩子有一双善于观察、会观察的眼睛。生活中处处都是写作题材，处处都是变化，就看你有没有那么一双眼睛。
语文预习很重要！
教是为了不教！所以，培养孩子按照五步法预习很重要。预习的过程是孩子学习和思考的过程。老师在课堂上可以起点拨作用，而不是传播作用。
1、我认识。
2、我知道。
3、我明白。
4、我理解。
5、我欣赏。
此外，语文老师还谈起学校的语文成绩，请家长不要太在意孩子学校成绩，这个成绩没有多大意义和价值，家长要明白。100分不能说明语文学得好！80分不能说明语文学得差，这其中的原委，你懂的！
很庆幸孩子能跟着这样的语文老师学习。
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