我们这里的教科书和你的不一样,可是我还是能推荐一些好的书的.而且,请相信我,在教辅书上多花钱对你肯定有好处.
1. 数学：成绩好的同学可以试试《发散思维大课堂》,同时配备《思维大革命》测试卷和《启东中学作业本》.（都是高手级的） 成绩中等的同学可以用《龙门新教案》（在线课堂和同步测控）加上《双色笔记》,这些是以基础知识为主的.
2. 物理：成绩好同样推荐《发散思维大课堂》或者《剖析》这两个都是可以“辅低拔尖”的书.练习可以用《轻松练习30分》（如果有时间可以使用《典中点》,题目很多） 至于成绩中等的,可以用《三点一测丛书·物理（苏教）》,自主练习就用三点一测丛书的一个什么同步练习,这两种是一套的,效果肯定好的.
3. 语文：买《龙门新教案·在线课堂》（不要买同步测控）没错的,一本书就把讲解和题目还有资料什么的都带全了.当然了,这本书适合语文不差的学生用,中等生还是侧重于基础知识的好,买三点一测.（不想做题的可以买《中学教材全解》,它不难）
4. 英语：英语这方面需要多做题,因为它是一门语言.英语我推荐《发散思维大课堂》,一本书什么都有,可惜题目有些超纲,所以买一本《龙门新教案·同步测控》来做题.还有《点拨》也很好,出的题目紧扣日常考点,不超纲（也不算容易）如果想要考高分,可以买梓耕书系（吉林人民出版社）的《尖子生学案》（都是不简单的题,考试的失分点）.成绩中等的学生可以用《双色笔记》,可以不在普通地方错题.
5. 副科（政治、历史、地理、生物）：这些科目都不如主课重要,所以一本《三点一测》的题目就足以应对大部分考试了.如果好学生想哪一科都好的话,最好用梓耕书系的《新教材完全解读》,那个书特别好,什么知识点都有,绝对是开卷考试的法宝,甚至于不带课本光带它就可以了.
友情推荐：《龙门专题》
《龙门专题》是中学数理化的专题,包含了整个中学阶段的知识,不分什么教材.它特别适合中考或者高考复习,讲解得非常细致,是许多高考状元特别提到的书.整个初中阶段的《龙门专题》一共有23本,每本从11元至19元不等,单卖的.因为你是初一毕业生,你就学完了《几何初步》那一本,不用再买了.你可以根据你的需要先买其中的一本或者几本,等到觉得有用了,再买其他的也不迟.
我使用着这些书出来的,深有体会,请相信我,它们一定会发挥不凡的作用的,不用担心钱的问题,好书难得.
声明：我是和你一届的学生,不是卖书的.
自己备着的：《数理化通俗演义》
刘杨老师谈如何在强手如林的初中保持领先01：孩子到了初中还要不要学竞赛？
近日有一些家长在海边的交流群里问道，孩子到了初中还要不要学竞赛？我家小孩过去为了小升初学竞赛很累，到了初中还要学竞赛吗？竞赛还有用吗？学竞赛有两大好处：
学竞赛一是可以锻炼思维，尤其对于女生。近年我们观察到一个有意思的现象中考状元女生的比例呈上升趋势，而高考理科前10名女生的比例却不断下降。对很多学习习惯良好踏实的女生来说，中考相对容易，中考争取高分是一件并不是很难的事情，这是因为女生细致，认真。而高考的难度大大增大，有人形象的说高考时教一碗水，考一缸水，很多女生一到高中后就开始很不适应。为此，从初中开始思维上上难度还是很有必要的。另外，如果以后想学高中联赛，初中就必须开始学了，数学竞赛这东西如果少了两年，确实是一件很难追上的事情。
学竞赛另一方面的好处是可以促进课内知识的进步。为了鼓励竞赛普及，竞赛前面一部份题目基本上是源于不超纲的知识。竞赛（对应海边的尖端火箭班、尖端预备班）的大纲90%与中考大纲接近，联赛大纲70%与中考大纲接近（海边的联赛班（从初一升二开始）也是先讲完初中数学知识，再涉及联赛独有知识），另外，孩子如果竞赛成绩特别优秀，获得全国初中数学联赛一等奖的话，重点中学会很看重，进入重点中学高中的省理科实验班会很有优势，另外学生中考后进入重点中学还会有分班考试，分班考试的内容也以竞赛为主。
所以对于要不要学竞赛我的建议是：在初中阶段可以普遍接触各科竞赛，即使竞赛不出成绩，也相当于对中考有一个好的训练。在高中阶段，如果发现有潜力，可以专攻一门竞赛，但是也不要把所有的赌注压在这一门竞赛上，如果竞赛成绩不好，还要有即使拼中考也能考进好学校的魄力，这样才能放心的搞竞赛，相对来说竞赛更容易出成绩不失手。
当然选择了竞赛这条路，收获更多，付出也会更多。好未来学员、2010年国际IMO金牌选手张瑞祥曾经说：“如果学好数学需要5个小时的话，那么学好奥数就需要5000个小时。”这里虽然有一定的夸张的成分，但也侧面说出了竞赛道路的艰苦。我们同学如果选择了在竞赛这条路，就要学会坚持，众生畏果，菩萨畏因，只要努力耕耘，必会有收获。
如何在强手如林的初中保持领先学习篇02：如何准备分班考试？
文/海边网 刘杨老师
【刘杨老师简介】毕业于北京大学，华杯赛金牌教练，北京集训队教练，海边教育总校校长（好未来旗下专注于互联网远程小班教育），原学而思培优总部全国小升初产品线校长，全国尖端生发展研究中心副主任，曾受邀与华杯赛命题委员会周春荔教授、余其煌教授共同执教北京集训队，培养了3名小学华杯赛金牌，2名初中华杯赛金牌，从事教学６年来，帮助上千名学子成功考入重点中学，不仅高分更是高能，参与编写和出版《小学奥数复习总教程》、《新概念数学思维训练导引详解》、《长沙小升初数学神器三部曲》等多部书籍和参考资料。
一、为什么要高度重视分班考试？
分班考试对于绝大多数家长和学生来说，需要提起高度的重视。分班考试承担着分出实验班（重点班或者周末拓展班）的价值，实验班无论是从师资力量配比，学校重视程度，还是班风等方面来说，都具有普通班无可比拟的优势，另外对于学生来说，更重要的价值在于分班考试是在中学阶段树立全方位信心的重要依据。这种信心主要来源于两方面：
第一，学生自己的定位。栽种思想，成就行为；栽种行为，栽种习惯；栽种习惯，成就性格；栽种性格，成就命运。对学生来说，分班考试是其第一次真正意义上在初中的考试，直接影响了孩子对自己初中学习的定位，这种定位可间接影响到其后期学习的信心与努力。
第二，教师对学生的定位。分班考试获得的成绩是初中老师获得的第一份的第一手的学习成绩信息。对于那些分班考试出色的学生，老师通常会寄于更高的期望，投入更大的热情，更加关心、鼓励他们，这会大大增强孩子们的自信心，形成教育心理学上的皮革马利翁效应。而我们的统计也显示，新初一第一次考试的学生中，近6成在后来的考试中继续保持了领先的优势。（皮格马利翁是希腊神话中的一位雕刻师，他耗尽心血雕刻了一位美丽的姑娘，并倾注了全部的爱给她。上帝被雕刻师的真诚打动了，使姑娘的雕像获得了生命。）
古希腊神话故事
这是一则古希腊神话故事。塞浦路斯的国王皮格马利翁是一位有名的雕塑家。他精心地用象牙雕塑了一位美丽可爱的少女。他深深爱上了这个“少女”，并给他取名叫盖拉蒂。他还给盖拉蒂穿上美丽的长袍，并且拥抱它、亲吻它，他真诚地期望自己的爱能被“少女”接受。但它依然是一尊雕像。皮格马利翁感到很绝望，他不愿意再受这种单相思的煎熬，于是，他就带着丰盛的祭品来到阿弗洛蒂忒的神殿向她求助，他祈求女神能赐给他一位如盖拉蒂一样优雅、美丽的妻子。他的真诚期望感动了阿佛洛狄忒女神，女神决定帮他。
皮格马利翁回到家后，径直走到雕像旁，凝视着它。这时，雕像发生了变化，它的脸颊慢慢地呈现出血色，它的眼睛开始释放它的眼睛开始释放光芒，它的嘴唇缓缓张开，露出了甜蜜的微笑。盖拉蒂向皮格马利翁走来，她用充满爱意的眼光看着他，浑身散发出温柔的气息。不久，盖拉蒂开始说话了。皮格马利翁惊呆了，一句话也说不出来。
皮格马利翁的雕塑成了他的妻子，皮格马利翁称他的妻子为伽拉忒亚。
“皮格玛利翁效应”留给我们这样一个启示：赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为，当一个人获得另一个人的信任、赞美时，他便感觉获得了社会支持，从而增强了自我价值，变得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，并尽力达到对方的期待，以避免对方失望，从而维持这种社会支持的连续性。(以上内容来自百度百科）
二、长沙分班考试情况
长沙目前实行统一的分班考试，去年在8月21日进行，全市统一的分班考试整体难度不大，区分度不大。所以一般的重点中学会进行增加部分试题进行加试或者在开学后的1~2周进行周末拓展班的选拔考试，这种加试和周末拓展班的选拔考试一般全部为奥数题，难度较大。 去年麓山、双语、南雅在8月份的分班考试中都没有进行加试，因为其在开学后会有周末拓展班的加试，这一部分主要是奥数内容，师大系则在8月的考试时进行了加试， 博才则是在8月的那次分班考试中，直接加入了8道奥数题，总共50分，需要学生在40分钟给内完成。需要学生有很好的基础。
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长郡系 |
加试科目 |
雅礼系 |
加试科目 |
附中系 |
加试科目 |
一中系 |
加试科目 |
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麓山国际 |
9月进行周末拓展班考试（奥数） |
南雅 |
9月进行周末拓展班考试（奥数） |
广益 |
8月分班考试加试奥数（5道） |
青竹湖湘一 |
入校已分班 |
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长郡双语 |
9月进行周末拓展班考试（奥数） |
北雅 |
8月分班考试时加试英语 |
博才 |
8月分班考试加试奥数（8道） |
湘一芙蓉 |
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长郡雨外 |
8月分班考试时加试英语 |
雅实 |
9月进行周末拓展班考试（奥数） |
高新实验 |
8月分班考试加试奥数 |
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长郡梅溪湖 |
长雅 |
8月分班考试时加试英语（30分钟） |
以下是2013年分班考试时广益加试试题！是典型的奥数中的工程问题，需要同学们熟练掌握奥数的基本专题。
（有图，但图复制不了）
2014-4-11 16:17 上传
以下是南雅9月份周末拓展班的选拔考试试题，需要同学们提前学习新初一的知识。
（有图，但图复制不了）
2014-4-10 14:26 上传
三、如何准备长沙小升初分班考试？
１、对于全市统一的分班考试而言，一个是掌握基本的课内知识，这部分大家可以整理一下自己平时练习过的试卷进行整理，记录到错题本，在考前进行反复练习；另外一个就是奥数中的几何、行程、定义新运算，这部分是分班考试的重点和难点，需要尤其注意。
２、对于小学奥数部分，这是最重要的部分，广益、博才的８月在分班考试后的加试以及麓山、双语、南雅等学校在开学后进行的周末拓展班的选拔考试也以奥数为主，需要同学们重点掌握。有以下一些复习资料可以比较好：
（１）历年希望杯初试、复试试题，希望杯的初复题是很多小升初母题的来源，这部分资料对准备分班考试是很有帮助的；
（２）所对应坑班的小升初考试题，分班考试的加试试题和小升初考试的难题有一定拟合，同学们可在分班考试前把这部分资料拿下来；
（３）神器第一部长沙小升初练习册，这部分练习册是完全针对长沙小升初编写，对于分班考试也是最好的备考资料；
3、提前预习新初一知识，南雅等名校的初一的周末拓展班的考试里大概有20%的新初一的知识，需要同学们提前预习新初一的知识，尤其是绝对值的相关知识需要尤其引起重视。
刘杨老师谈如何在强手如林的初中保持领先04：到底选择什么参考书？
作者：海边华杯金牌教练刘杨老师 文/2014年5月30日
家长总是希望给孩子最好的教育，在孩子的小学到初中基本确定后，家长们问到老师最多的问题就是给孩子选择什么样的参考书。作为在初中几乎次次年级第一并且从事了九年中小学数学培优工作的我自然每一年都离不开回答家长这个问题，过去的我都是简单粗暴的给家长们推荐反响比较好的参考书，没有详细的说明，也没有对比，现在给大家补上这一课，给大家详细的述说初中数学参考书的选择。
1、 为什么初中数学有了课本还需要参考书？
众所周知，数学的学习除了通过教材进行概念的习得，还需要进行一定的深入的练习，以对知识点进行强化和理解。在每一个章节完之后还要进行小结复习，对不同知识点能够融会贯通的理解，若干同专题的章节学完之后，还需要对统一专题的知识点进行总结梳理，以彻底掌握该专题。
教材做的比较好的是概念的诠释，也有一定的练习和章节复习，但是这些练习和章节复习远远不能保证学生掌握该章节，所以学生需要进行额外的练习。另外，教材是为了保证绝对部分学生能够很好的掌握该专题，所以难度相对较低，种瓜得瓜，种豆得豆，学生如果想成为成绩优秀的那一拨，必然需要在课外进行额外的练习。
2、 常见的参考书的类别有几类？
教辅书的存在都是为了配合教材让学生更好的学到知识而存在的。教辅书根据其定位一般分为以下几种：
(1)作业习题类：这类教辅书主要以大量的习题为主，几乎没有知识讲解。但是知识点分解的比较细，作业训练的也比较全面，注意了基础性、系统性、综合性，所以深得学校老师的信赖，成为了很多学校老师首推的材料。代表的参考书有《启东作业本》、《轻巧夺冠.银版》、《学习.探究.诊断》（北京市西城区）
(2)知识点晴与习题兼顾类：这类教辅书，会有一定的核心的知识点的提炼，同时有一定的练习，练习没有《启东作业本》等专门习题类的全面系统，但是一般难度相对较高，而且能较好的进行题型的总结，覆盖到了绝大部分考试的重点与难点，这类参考书的的代表有《轻巧夺冠.金版》、好未来出版的（学而思和海边同属好未来）《培优辅导.初一数学跟踪练习》。其中轻巧夺冠金版的知识点总结的更为全面点，而培优辅导相对的练习分层会更为科学一点，总结的题型也更为全面。但是知识点总结的相对较少。
(3)专题类：这类参考书，主要是对初中数学的每一个专题进行总结，方便学生熟练掌握每个专题的知识体系。代表的作品有龙门专题《数与式》、《几何初步》以及学而思出版的《几何辅助线秘籍》。其中龙门专题总结的较为全面，涉及到了专题的每一个细节，但是有些过于简单，完全没有必要总结成专题，这里仅推荐其《函数及其图像》专题，不过大家要到初二才能用到。学而思出版的《几何辅助线秘籍》是学而思出版书籍上史上最热销的书籍，也是学而思初中数学出版的唯一一本专题类书籍。现在北京重点中学实验班的学生几乎人手一本，据现在初二清华附中龙班的学生讲其班上家长甚至主动组织了团购，班里的学生每人一本。初中数学最难的部分就是几何辅助线的添加以及其和代几综合题目，该书比较全面的的总结了模型与思路，建议同学们在初二的时候购买练习。
（4）竞赛培优类：这部分学生定位于学生层次较高，学习课内数学有一定余力，希望对数学掌握到更深，更为全面的学习初等数学，同时不满足于中考，还希望在竞赛中取得一定的成绩。代表的书籍有《从课堂到奥数》、《数学探究新思维》、《培优竞赛新方法》、《奥数教程》、《数学奥林匹克小丛书》。
《从课堂到奥数》在目录里就分成了培优篇和竞赛篇，培优篇主要是和课堂同步章节的竞赛知识的总结讲解与练习，竞赛篇主要是思想方法的总结以及一些竞赛独有知识的讲解。该书的例题和练习题大都从希望杯、华杯赛以及全国各大初中竞赛题而来，题目比较经典，缺点是题目比较老，而且A4的版面设计以及紧凑的字等让人感觉不好，部分孩子拿起来做觉得不舒服。
《数学探究应用新思维》和《培优竞赛新方法》均是由黄东坡亲自编写并不断修改，其中《数学探究应用新思维》侧重知识点的总结、概括。而《培优竞赛新方法》侧重方法的总结与提炼，经典题型的重现。如果是自学更建议使用《数学探究应用新思维》；如果孩子还在海边或者学而思上课，可使用《培优竞赛新方法》
3、 这么多参考书，我该如何选择？
古人云：因材施教，对于参考书的选择我们建议家长和学生同时考虑两大维度：是否学竞赛，是否在课外有老师专门进行培优或者竞赛培训。
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有专业老师课外培训 |
无专业老师课外培训 |
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竞赛+培优 |
推荐《培优竞赛新方法》
+《启东中学作业本》
推荐理由及使用方法建议：《培优竞赛新方法》的方法总结到位，在接受过系统化的讲解后，进行自己的方法的总结和经典题的练习非常有效；
《启东中学作业本》的试题经典，基础和易错设计恰当，另外，最新版本的《启东中学作业本》的难题还可以扫二维码对答案，非常方便。 |
推荐《数学探究应用新思维》+《轻巧夺冠.金版》、
推荐理由：
这两本参考书的特色在于例题比较多，并且由详细的例题讲解。侧重数学经典题型的应用。 |
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培优 |
《启东作业本》+《培优辅导.初一数学跟踪练习》
推荐理由：
《启东中学作业本》的试题经典，基础和易错设计恰当，另外，最新版本的《启东中学作业本》的难题还可以扫二维码对答案，非常方便。
《培优辅导.初一数学跟踪练习》分为四个版块，其缺点基础巩固部分不是很全面，可以利用《启东中学作业本》进行基础训练，专门做培优辅导的能力提升、中考链接和巅峰突破这三个版块。 |
《轻巧夺冠.金版》+《培优辅导初一数学跟踪练习》
推荐理由：
《轻巧夺冠.金版》例题比较多，并且由详细的例题讲解。侧重数学经典题型的应用。
《培优辅导.初一数学跟踪练习》分为四个版块，其缺点基础巩固部分不是很全面，可以利用《启东中学作业本》进行基础训练，专门做培优辅导的能力提升、中考链接和巅峰突破这三个版块。 |
在使用参考书的时候家长要注意两点：
第一， 名师出高徒，一般而言，如果有正规的机构和优秀的老师（像海边就有很多优秀的北大清华的老师，他们本身有很好的学习方法和学习经验，另外对知识的理解也非常深刻）带领孩子学起来会更系统有效。
第二， 学会一本参考书比学过10本参考书更重要，初中数学参考书是这对教材开发而来，由于教材历年变动较小，权威参考书选择的练习题和例题也较为经典，掌握他们对理解概念和各种新颖变式题很有帮助，所以家长在选择参考书的时候和报班的时候要慎重，不要贪多，并不是学的越多孩子的成绩就会越好，关键是对知识的消化理解与吸收，一般而言，同等难度的参考书只选择一本。
4、 老师强制要求做的参考书怎么办？
恭喜你，你碰到一位认真负责的好老师，高徒一般来源于两个方面：名师和严师。名师能给孩子一个很好的数学思维与学习方法，适合比较自觉的孩子；而严师能够很好的把控过程，学生一步一个脚印，稳扎稳打，也能学的很好。把书做完比买来书更重要，如果学校老师有推荐并要求完成或者会在课内上会讲解部分题目的参考书，同等难度的家长优先选择学校老师推荐的，因为这样孩子会更有动力和条件真正全部完成。
5、对于孩子的初中学习，要注意什么？
第一要刻苦，要取得别人没有的成就，就得付出不亚于任何人的努力。每天保证一定的学习时间，养成习惯。谁也不是天才，不可能不学就会。比如我们海边的火箭班的课程设置中，我们对学生讲时间的分配应该是1:3，也就是说你在课上学尖端班的课程上了2个小时，课下至少要花6个小时才能将其完全吸收。我们这些参加数学竞赛的同学，做过的习题不计其数。
有的同学总会讲：我现在还小，等到初三我再来努力学习就好了，而实际上，我们要知道初中的课程需要投入的时间比是：1:2：5，到了初三学业的压力会很大，要追上基本上是不可能的，而且你在努力，别人也在努力。所以，勤奋是不能等的，现在就是最好的改变机会。
第二要学会“偷懒”，要少走或者不走弯路，时刻提高效率。你再用力，花的时间再多，如果方法不对，尽走弯路，效果也不好，还会影响信心，打击自己的积极性。怎么才能不走弯路呢？
首先起点要对，养成一件事从开始就把它做正确的习惯，比如我们有些学生在学习时总是东看一点，西看一点，结果很费时间，效率也不高，我建议我们同学在课后回家时先拿出课本复习一遍（不一定要动笔，至少在脑子里过一遍），再开始做题。做题的时候要向考试一样先规定时间，全神灌注。
其次标准要高，养成一下子把事情做到位的习惯。比如学数学，学了概念和公式不一定会做题，会做题了未必能讲明白，如果你按照能参加数学竞赛或者能讲明白的标准去学数学，那么在考试中取得好成绩是没有问题的。而且，我的体会是，用高标准学习和用低标准学习所用的时间是差不多的，可结果却差很多。
第三，独立思考，不断反思；
不会当然要向老师同学请教，这是对的。但大家一定要明白一点：一道题目，一个技巧，只有自己亲自弄懂，独立求解，才是真的明白。向其他人请教得到的知识，我们只是得到了知识本身，但并不一定了解如何运用，下次遇到类似题目，还是很难解的出。所以，这里我鼓励大家：不要惧怕任何难题，在学而思的讲义里，在我们买的课外书里，面对难题，首先，要刻苦地独立思考，半个小时，一个小时，半天，争取自己解出来。这是最好的，最有收获的。但如果实在解不出，看不懂，再向别人请教，请教时要注意别人是怎样思考，运用技巧的，而不是仅仅关心答案。并且，一定要在听懂之后，找一道类似的题目，练习一下，熟练所学来的知识和技巧。
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进入名校后如何在初中保持领先：学习篇 |
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发布时间 |
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电梯直达 |
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4月1日 |
进入名校后如何在初中保持领先01：到了初中还要学习竞赛吗？ |
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4月9日 |
进入名校后如何在初中保持领先02：如何准备分班考试？ |
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5月5日 |
进入名校后如何在初中保持领先03：小学和初中有何不同？ |
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5月30日 |
进入名校后如何在初中保持领先04：如何选择参考书？ |
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