4月25日　英语方法摘抄兼本周计划

在论坛上看到很多好贴子好方法，于自己有用的，摘抄于此，方便查找。

 

牛爸牛妈相似的经验：

1）默默地付出，持之以恒
2）用的资料不在多，在坚持和重复
3）保护孩子的兴趣，不强求，不强迫。这个很有意思，我最近正在看武志红的心理学方面的书，只要是妈妈是控制型的，稍微有点着急，那孩子就会出现不愿学英文的逆反阶段。
4）备课。其实最起码要提前查下生词。
5）加上游戏，日常用语，英文对话学得会快，但是不加这些，就是每日阅读，日积月累也没问题。
6）定期记录是个好办法

每天花十分钟预习一下第二天要给孩子讲的故事，查查单词
推荐：爽爽冰片的日志
推荐牛津阅读树和A Let’s read and find out science（这一套非常的好，全套应该是120多本，我在淘宝买的108本，每本大概35-36，现在出中文了，自然科学启蒙，好像叫这个名字。这套是以美国孩子自然科学启蒙的看家读物，分两个Level，比较难。关键是科学的事都是本领域的科学家用孩子能懂的语言讲出来。非常推荐。）

 

 

英语教学之万能游戏篇　http://www.ebama.net/thread-41891-1-1.html

适合我家使用的：

1、首先请孩子确认几张闪卡的名称，然后让孩子闭上眼睛，将其中一张翻转背面朝上，然后请孩子张开眼睛，凭记忆猜出这张卡片的名称，然后给予奖励。

2、Hop over　这个游戏是针对孩子对所学内容一段时间后的复习。
游戏步骤：老师将孩子学过的闪卡摆放在地上，闪卡与闪卡之间有一个孩子站立的距离，选择一个孩子到前面来，当他每说出一张卡片的名称后才能向前跳一步，跳过所有的卡片即获胜，给予奖励。这个游戏也可以是分组比赛的游戏，更大一些的孩子可以做追逐游戏进行。

3、Monster game
这个游戏主要练习孩子熟悉句子，句型。
游戏步骤：老师先让孩子对学习的某一句子或者短语进行熟悉，然后将这个句子当成咒语进行情境游戏。每当夜幕降临时，Monster都要出来吃掉小朋友，但是如果小朋友说出咒语的话，Monster就会头疼的跑掉，如果小朋友说不出来的话就会被大怪物吃掉。

 

顺便思考了一下，好像进展的比较好的家庭是计划清晰，执行坚持。我自己最大的问题一是不坚持，二是没计划太随意。

本周计划：

1、牛津阅读树　第1级全部读一遍，配套的练习已经整理出来了，很多是认字的，排除掉之的练习争取也能过一遍

2、BIG　MUZZY　1－6集如果孩子愿意反复看就看，若不愿意就开始粉红猪或者little bear

3、拓展部分：复习crab,lobster,octopus,eagle,dophin,seal,camel，这几个单词小朋友掌握得不好。开始动作主题单词的学习。

　　　　　　　画一本little blue and little yellow的自制书

4、主题绘本：the very hungry caterpillor，参考填色，排列顺序，自制书