昨晚欣练琴时终于找到右手的感觉了，欣欢欣雀跃，欣妈心里也松了一口气。这个问题困扰我们好久了。
自从练习《花儿为什么这样红》以来，右手手腕不够放松这个问题日益突出。慢板时欣还能自如控弓，但一到快板，她就不自觉地浑身用劲，越紧张越不能放松。老师每次回课都提醒她，也教给她各种放松的办法，但这越提醒反而倒成了一个强化的理由了。每晚练琴时，欣都会要求妈妈给她掐表算一下自己练一个小快板需要多少时间。但手腕不放松，速度怎么能提起来呢？起初欣妈的话欣听不进去，生妈妈的气，自己掐表……也罢，由她，让她自己悟吧。
老师为了让她不要把精力全集中在快板的速度上，告诉她：让她拉《花儿为什么这样红》就是想用这首有难度的曲子来检查她拉琴的弱势在哪儿，以后老师好有重点的上课。拉不好没关系，如果这周不想再拉这首曲子，可以换练《我像雪花天上来》，这首应该是欣比较擅长的曲目。说自己上学时有一首曲子苦练了两个月，但音色就是达不到自己想要的标准，自己都没有信心了，于是放弃。但过了几个月忽然又再想练练那首曲子，结果根本没有任何困难就成功了。——谢谢老师，每次到欣练琴遇到困难的时候，老师总是给予欣各种鼓励。
呵呵，昨晚，以为欣会练《我像雪花天上来》，但欣不知怎么忽然想起了妈妈的话：先不着急提速，用慢板的速度拉快板，找到手腕放松的感觉，再一点一点提速。欣妈听见她的琴声里没有了急躁，清凉了许多，快板那一段居然真的有种快乐在里面……
几遍下来，欣欣激动地大叫：“妈妈，你听，我再拉一遍你听听！”呵呵，欣爸坐在一边也会心的笑了……
练完琴，欣要求奖励，让妈妈陪读书。好久没有给欣欣读书了，随意抽出《当世界年纪还小的时候》——这本书自买了来就静静地躲在书橱里不起眼的那一角，欣说不好看。但今天妈妈给欣读完《当世界年纪还小的时候》那一篇时，欣说：“妈妈，真好听，我还想再听一个……”
