2013年11月25日 星期一 晴

欣初一的时候，我们也是极其忐忑不安的，每次月考于我们也比较难熬。我一直以为单纯的一次考试成绩并不代表什么，但既希望孩子能考好一点，给她自信，又怕孩子自以为考试成绩好，自以为是，找不到自己欠缺的一面，耽误了调整自己适应初中学习的步伐。所以每次考试完，不管她成绩高低，都要分析试卷，看她错在哪里，指导她分析为什么错，平时我们应该注意什么才能避免这种错误的再次发生。欣爸两人商量好，每晚作业尽量抽出一个人盯上，尤其是数学作业。

欣的语文小学一直是强项，但初中以来，由于我们小学阶段应试教育的欠缺，导致欣的阅读理解失分很多，这一点在我以往的日志里也有所提，比较无奈，只好告诉孩子，课堂上老师讲过的内容一定要理解，老师讲解课文的同时就是在教你怎么做阅读理解，只能自己慢慢体会，妈妈帮不了你太多。经过这一年多的摔打，欣似乎逐渐掌握了技巧，这次期中考有进步，至少课堂内阅读理解没有再天马行空地乱写，写得很规范，一分没扣；课外阅读扣分仍然不少，仍需要她自己再慢慢摸索。我对这种阅读理解的检验方式一直持保留态度，我不相信这样就能检查出一个孩子的真实阅读水平，但应试环境如此，我们也只能在尽可能保证不禁锢孩子思维的同时，适应大环境吧。

数学在小学阶段，一直是我们的短板，欣对数学也极其不自信，这也是我们择校时的一个重要原因。因为欣班主任张老师是一位极其优秀的数学老师，不只极富班级管理经验，而且很注重孩子们的心理调整，这是我心目中的好老师，所以一定想尽办法要进张老师的班级（办法就由大家尽自己所能自己想去吧，呵呵，这个无法提供经验交流）。果然，我没有失望，张老师为了提高欣对数学的兴趣，想了很多办法，包括上课欣举手回答问题及时肯定表扬，课堂小测验成绩好，及时通知我在家表扬欣，让我告诉欣老师很看好她！也的确，老师里里外外都透着对孩子的喜欢，孩子也无法抗拒对老师的喜爱，对数学的兴趣逐步提升，不再畏惧。这是第一步，及时跟老师沟通了解孩子的状况，配合老师做好工作。为了真正提高数学能力，我们在家也再次加码，除了检查数学作业，每天额外两道数学小题（不要太难的题，但要能检查孩子对概念、知识点掌握程度的题）。这个任务交给欣爸，这是欣上学以来，欣爸第一次出马，呵呵，当时我的幸福感自是无法言表，能拉动这匹老马上场不容易啊。这匹老马自然很认真，偶有上班不在家，也提前浏览《教材全解》根据孩子的学习进度挑出两道小题，嘱咐我不要忘了给孩子做。这样我们每天都能及时检查孩子当天对数学的掌握程度，保证孩子及时吃透课本概念。正好学校教改，提倡学生教学生，老师又给了欣新的机会，带徒弟可不是个简单的活儿，这需要自己吃透，才能给别人讲明白。初一坚持这样做了一年，初二开始不让督促了，也好，就放给她自主权，从初二上这半个学期前两次考试成绩看，自己管理还算好。前两天欣外教课跟老师交流，她说数学课是她最喜欢的一门课之一，当时我心花那个怒放啊，告诉张老师，老师说这是她最幸福的一刻。当然，现在欣的数学问题仍然很多，俺还需要不时地提醒她：遇到难题想一想再跟同学讨论、把错题甚至是自己做题的时候不太顺畅由别人提醒才做出来的题做个标记……但每每都会得到欣不甚耐烦的回答：“知道了，我知道了！”⊙﹏⊙b汗

初二物理的状态跟现在初二数学的状态一样，因为老师也极优秀，孩子理解貌似没有大问题，初二极力要求“独立”的欣，让我对她的物理学习一无所知……

再说史地生政这四门小科。对历史的兴趣一定要从小培养，一旦有了兴趣，这门学科自然不成问题，欣小学四年级开始听《小鲁讲故事》，一发不可收拾，读过《林汉达讲历史故事》、《上下五千年》、《话说中国》（去年暑假还在读现代史部分）、《明朝那些事儿》、《春秋战国志》、《三国志》（被其它书吸引，只开了头、没读完）等等书目，所以历史对欣很轻松（但丫头对自己要求向来不高，从没拿过满分，这是个整体的态度问题，是我们目前初二的任务：让欣意识到并主动提高对自己的要求）；地理、生物有些内容是需要孩子理解的，死记硬背是最使不得的办法。实话说我是十足的地理盲、生物盲，科普知识极其贫乏，但我们大人的理解力比孩子强，这是肯定的，所以我跟孩子一起朗读配套的地理、生物《教材全解》。为啥总选择教材全解呢？数学、地理、生物，包括现在的物理，我每一学期都买，实在是因为现在孩子们的课本编写太简洁，只看课本内容很浅显，咱们孩子的学习负担实在不重，但考试难度远远超出我们的想象，而教材全解恰好可以弥补教材的这一缺陷，极力推荐这套教辅。在跟孩子一起朗读教材全解的过程中，遇到比较难懂的地方，需要我们一起想办法理解，跟孩子互相探讨，有时需要借助网络，比如初一地理里的时区、东西半球的判断；比如生物里脑神经的灰质、白质等这些内容，孩子回来说不太明白，我们都在一起读过，然后一起做一下教材全解里后面的习题及时巩固。慢慢孩子就知道这些科目应该怎么学了，所以现在欣现在学些什么，我几乎都不知道了，偶尔有时候回来考考我，或者让我检查她一下背诵，才知道，哦，她现在在学这个呀；至于政治，呵呵，大家应该都有各自的高招儿，我就不多说了吧，欣也没啥好办法。

刚看到有朋友留言问及欣的数学学习，实话说现在我真的就像刚说过的一样，几乎大撒把了，现在我能摸得到的地方就是英语资料的提供和英语作业了。希望上面啰啰嗦嗦写的东西能提供一点帮助给刚升初一和即将初一的孩子们。