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五月第二周(5月6日——5月12日)

热度 1 已有 170 次阅读 2013-5-13 10:34 个人分类:2013学习记录 系统分类:成长记录 五月

古诗词诵读
五言古诗感遇·其一、其二、月下独酌、春思、望岳、送别、青溪共7首,
比上周的量更小,其中有篇幅较长的,发现她兴致不高了
以诵读为主,以赏析为主吧,背诵的要求降低,不然没兴趣就不好了
古文诵读 《杨氏之子》
选自南朝刘义庆的《世说新语》,全文共用六句话讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。
故事情节简单,语言幽默,饶有情趣。
 
成语接龙复习数字接龙部分
字帖书写时好时坏,有时有为难情绪,多表扬,少批评吧~
 
英语:
新概念49、50课听录音、听课、做练习、背课文默单词
做练习时发现一些问题,“三单”的加“s”问题
预习51课,听录音要在听课之前,录音听熟练再听课,再默单词,再做练习
英语阅读训练每天一篇,每周背诵其中一篇,本周背诵《The Fox and the Grapes
背诵速度较快,细节不细,不能为背诵而背诵,要细抠
 
数学:
口算每日坚持,检查力度不够,我加强,必须的!
按自己计划复习课内内容
 
每天早上读书内容为同步阅读和新概念
早睡早起,加强计划性和执行力!
 
听的《百家讲坛之大风歌》在继续
有时觉得她心不在焉,把听的内容作为背景音乐,看小说
提醒过多次,一心不能二用!
 
翻出《它们从哪里来》和《从可可牛奶的打嗝细菌》这类书在看
有时还读出声,好现象

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