这两周的进展!
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2012-7-29 12:51
系统分类:成长记录
这两周,我偷懒了,基本没记录carry的学习进展,主要也是因为老二临近,越来越少上网了。今天carry跟他爸爸出发旅行去了,我赶紧坐下来敲字,呵呵
前一周CARRY基本还是进展正常,后一周因为台风,更因为奶奶带堂妹来了,计划偏离就比较严重。
这两周的最主要成果还是语文课,每天2个小时,小子上的一直很带劲,他们班同学也越来越多,总共10个人,8个都是他们班的,呵呵。每天回来写字贴,量还不小,经常还会有作文。感觉小子经过这三周的课程,最大的收获是对作文的感觉好多了,不再那么反感写,篇幅也长了不少(有一篇写了1400字,在小子来说应该是个大跨越),而且每篇都有些小亮点。实际上这么短的时间作文有很大提高是不可能的,我分析主要还是因为老师的鼓励(老师一开始就认为小子的阅读量大,作文还不错,跟我以前的判断差距蛮大的),每一篇作文老师都尽量的从正面肯定(我以前一般都是先全面否定,哈哈),果然小子每次写的还满投入认真的,而且每次都催我赶紧输入电脑发给老师,搞不好老师会打印出来张贴哦,小子的虚荣心啊!所以我准备继续给小子报秋季班,看来外面的培训班也不是都没用的,要看遇到什么样的老师呵呵,以前的认识过于绝对片面了,检讨!
英语听力继续驯龙高手,到第6本,进展不是很快。他爹也开始听驯龙高手,父子俩热烈交流,呵呵,这状态也不错。据他爹的反馈小子理解的还不错,有些地方还让他爹小惊讶,呵呵
英文阅读有进展,但也不快。我手上的牛津阅读树都已经看完,HH也看了四、五本,而且看HH的时候,小子偶尔拿着IPAD查字典了,呵呵
这两周还上了4次社会2,3次G3的网课,我要么上班,要么不上班但小子也不让旁听,所以完全不知道课堂表现如何,就是多点机会让他听说,所以也不是很纠结了。G3的作业都是小作文,我照例很不满意,小子存在应付的嫌疑,但刚开始,不好太打击他,另外我自己确实对英文写作也没谱,只能从中文写作的角度做一些简单判断,所以放任自流吧
奥数的学习进展非常缓慢,一个礼拜他爹能想起来1次2次算不错了,其实做的过程中我和他爹都觉得小子反应还可以,但小子自己感觉不好,昨天还跟我说奥数他最差了,很多题目不讲他根本不会做:(不知道是不是也应该使用些鼓励策略,先得让孩子有信心才行,一味提醒他跟别的孩子的差距估计不行。
刮台风前,每天早泳都坚持了,一刮台风就开始睡懒觉了,一直到昨天下午,又开始去游泳。希望旅行回来继续坚持。
现在最糟糕的是吉他,老师抱怨小子练的太少,说每天20分钟联系初学的时候可以,现在要加大量了,一个曲子要求弹30遍,小子自己掐了一下时间,说要这样的话每天得弹2小时,坚决不干!我也比较犹豫,一方面觉得小子继续学要有点目标才行,老师说考级啊比赛啊,但另一方面又觉得原来本意并非如此,就是为了他喜欢,算是一个兴趣。这中间的平衡还真不好把握啊
这一周旅行,算是彻底放假。回来后8月份CARRY的时间会更加多一些(语文课没有了),希望奥数上有点进展。
希望父子俩玩的开心,呵呵