第一个总结

资料整理完毕，调整了课程。总体思路就是把教科书从G1降低到了GK。选的书都是带着音频的，不是PDF自带就是有MP3的。这样做的好处是，从过去我读给她听变成了她读给我听。遇到不认识的生词，她会自己再听一遍。暂时还是不打算让她写，反正写的也是乱七八糟。开始用Flash Card的网站做生词卡，这样可以看看能记下多少单词。每次存文件的时候，用的是对应的课程名字。应该说很好的帮助。

课程练习还没有做，打算慢慢加上去。

在看爸妈网的时候，看到High版介绍孩子读书，到底是选择外面的机构还是亲子。我们最终选择了一对一外教和亲子。找一对一外教的主要原因是为了语言输出和读音标准。亲子英文是两个原因：一方面给自己一个机会强迫自己每天练习英文1个小时；第二个原因是为了让女儿有好的读书习惯和读书方法。最近整理了很多幼小衔接需要注意的事项，从现在开始准备。这样到了9月份上学，能够养成好的习惯。