肖复兴:《我教儿子写作文》之二十二（转）

第二十二辑 善于捕捉生活(一)
生活中从来不会有一篇如小猫吃鱼有头又有尾的作文，但生活中确实含有丰富的作文素材。善于从日常的生活中捕捉到这种素材，就会觉得作文可以一篇篇写下去，没有穷尽，而不会一见作文题就头疼。这需要在平常时多一份用心，多一双眼睛。
老师曾经布置这样一篇作文《一个对工作负责的人》。这题目不如《我的小伙伴》呀、《记一件童年有趣的事》呀好写，显得四平八稳，写不好很容易写进老套子里去，比如老师带病上课呀、爸爸熬夜工作呀……
拿到这个作文题，老师要求只有两个字：出新，却是对孩子们一种高要求的考验。
我对肖铁说：“你先别想什么人什么事是对工作负责，先想想最近有什么事让你受感动?”对于孩子，形象永远比抽象来得要快。启发孩子，就是越过抽象的雾幛而踏到结实的形象的百花园中，才可能捕捉到要得到的东西。
他说出几件。人生活在社会中，总会有事让你感动，让你难忘。其中有这样一件看来不起眼的小事：有一天放学回家天下大雪，时间又晚，忘记取奶了。他抱着试试看看的心情去奶站取奶，没想到老奶奶没下班，还在等着他呢。难道这不是对工作负责任吗?还非得干多么了不起的惊天动地大事不可吗?小事见精神，事越小越好下笔，事越小越看你是不是平常留意。捕捉到了，便是你写作的财富。
取奶——奶奶还在。这似乎太简单了。起初，肖铁觉得这事写不了多少字就完了，不容易写好。我说不对，你觉得简单，是你捕捉得简单，好像一小河里摸鱼，摸到一条就往家跑，收获自然就小。如果再顺手拾几粒小河底磨得光滑的鹅卵石、几根翠绿摇曳的水草，和鱼一起往鱼缸里一放，还会那么单调吗?想想看，取奶那天是下着大雪，老奶奶等你，是一种什么情景?远远跑去，头一眼见奶站的灯还亮着，又是一种什么情景……
“对啦，我进屋取奶时，老奶奶的孙子也跑进来喊他奶奶赶快回家吃饭!”肖铁又回忆出这一细节。
如果把这一切都捕捉到了，还愁没的可写吗?还会觉得这件事情简单吗?对孩子讲要善于捕捉生活，并不是要他抱回个金娃娃，而是要像这样捕捉这样小小却生动的细节，就如同吸铁石吸起细细的铁屑，而不要奢望吸起一座大桥或大楼。千万不要忽略细小，事情可以小，但小并不等于简单。一滴水可以反映太阳的光辉，一叶可以知秋，这些并不都是老话，善于捕捉生活的孩子，就要善于细致入微捕捉这些看似小却内涵深的事情。对吗?
［附］雪夜
那天不知怎么的，下起了大雪。我回到家天已经黑了，我想起奶还没有取，就拿着奶证飞奔下楼。雪打在我的脸上，天气冷极了，冷得我不得不把手放进兜里，心想：天这么冷，奶站的老奶奶一定走了。但我还是抱着侥幸的心理走向奶站。
   远远看见奶站的灯在雪中隐隐约约地晃着，像一团跳动的火焰，我的心一下子暖暖的。老奶奶还在，还没有下班。我禁不住向灯光跑去。
推开奶站的房门，奶奶见我来了，急忙拿起三袋奶递给我，说：“就等你啦!”这时，我发现奶筐里已经空空的，奶奶就是为等我没有回家。奶站里冷极了，四壁透风，玻璃窗上结了厚厚的冰霜。奶奶就是在这么冷的屋里等了这么久呀。我激动得一时说不出话来。
这时，一个小孩跑进来，喊着：“奶奶!怎么还不回家吃饭呀，菜都凉了!”奶奶抖动着苍白的头发，用那冻得发红的手拍拍我的肩膀说：“你也没吃饭吧?快回家吧!”
走出奶站，雪还在纷纷扬扬地下着，扑打在奶奶的脸上和身上。雪花是那么晶莹透亮，多像老奶奶那颗亮晶晶的心呀!