肖复兴:《我教儿子写作文》二十七（转）

第二十七辑心情是什么
心情是什么?是“我特别高兴”?“我非常激动”?“我万分焦急”?……
孩子在写作文时一般很容易用这些形容词来写自己的心情。每逢这时我总要反问肖铁：“你怎么特别高兴法儿?你非常激动又是一种什么样子?万分焦急与千分焦急不一样吗?那这不一样表现在什么地方?这些形容词都只是在写程度，并不算是具体的心情描绘……”
那么，具体而生动的心情描绘应该是什么样的呢?
肖铁写了这样一篇作文，记述他为参加“迎亚运儿童绘画比赛”，花了星期天一整天做了一幅剪纸贴画，第二天带到学校去时，在过马路时，画被吹跑了，落在地上，汽车开过来险些把它压着，但司机迅速打了个弯儿躲开了那画。我说这样不行，这样只是说了过程，你的心情呢?漏掉了。眼瞅着自己辛辛苦苦贴的画被迎面驶来的车压着，你当时是一种什么心情?不可动无动于衷吧?
他想想说：“当时我急坏了，心想画肯定完蛋了，紧张得直闭眼。”
我说：“对!这就是你当时的心情，说急坏了不具体，但这一闭眼好，很形象。所以，写心情不一定非得都写心情如何，那都太抽象。用行动比如你这‘一闭眼’来写心情，就是一个很好的方法。” 同时，我又问他：“你再想想，你一闭眼时想什么呢?不可能一闭眼就睡觉吧?”
他笑了：“当时我想要是有股风这时候突然吹来就好了，一下子把画吹跑，汽车就压不着画了!” “你看，你想的多有意思!要是我当时可能就想不出来这一招，这就是心情，多具体，多形象!”我鼓励他!
有了这样一段增添的心情描写，作文生动多了。心情描写，同人物的行动、语言以及景物描写等，都是作文重要的组成部分。缺少心情描写，就好像花缺少水分，一定显得蔫巴巴的。心情描写不难，你怎么想的就怎么写，切忌只用现成的形容词。用行动来写心情有时候可能事半功倍，就如同小虫钓上大鱼来哩。
［附］一幅纸贴画
为了参加“迎亚运儿童绘画比赛”，我星期天用一整天时间精心做了一幅“健儿迎亚运”的纸贴画。画上有四名运动员在跑跳投射，各显神通。这幅画有我对亚运会的一片心意，所以我特别喜欢它。
   星期一，我要把画带到学校交给老师。上学路上，因为顶风，风突然把画从我的书包中吹到马路中间。我正要跑去捡，迎面一辆大解放卡车飞驰而来，眼瞧着就要压过我的画。这下子可坏了!我那精心制做的画还不被车轮压坏了呀?我紧张得一闭眼，直盼望如果这时候能有一股大风把画吹到我身边来就好了!偏偏该死的风这时候不吹了。可是，当我睁开眼睛，嘿!那幅画完整无缺!原来，那辆卡车拐了个弯，迅速躲开了画。多亏了开卡车的司机叔叔!
    我正高兴，刚要去捡画，谁想到后面紧接着又开来了一辆公共汽车。我真担心这辆笨重的汽车能不能也像卡车一样绕过画，如果为了画来个急刹车，车上的乘客就会跌倒的呀!这回，我简直不抱什么希望了，只是禁不住冲着汽车喊了一声：“哎呀!我的画!”
那位开车的叔叔技术真高，突然减速耍大龙一般把长长两节公共汽车从我的画旁边开了过去，然后向我摇摇手，按了声喇叭开走了。
我急忙过去捡起画，这幅画安然无恙，阳光暖乎乎照在画上面，那上面的运动员和“健儿迎亚运”几个字闪闪发光。这幅画，不仅有我，也有开卡车和开公共汽车两位叔叔的一片心意了