有一个著名的实验，让一群儿童分别走进一个空荡荡的大厅，在大厅最显著的位置放了一块软糖。测试老师对每一个将要走进去的孩子说：如果你能坚持到叫你出去的时候还没把软糖吃掉，你就会得到奖励，得到另一块软糖。这样，你将得到两块软糖。如果你等不到老师来就把糖吃掉了，那么你只能得到这一块。
专家们把能够坚持下来得到两块软糖的和不能坚持下来只得到一块软糖的孩子分为两组，对他们进行了长期的跟踪调查。结果发现，那些只得到一块糖的孩子普遍没有得到两块糖的孩子成功。也就是说，凡是小时候缺乏控制力，情商弱一点的孩子，长大以后不管智商如何，在人生中都不太容易成功。
据说，这项研究引发了社会对情商教育的重视——从小就要培养孩子知道什么该做，什么不该做；还知道什么做法能够成功，能够得到奖励，在竞赛中能够得分。
关于这个实验，我一直在想，如果我是被测试的孩子，我坚持得住吗？我家Monica大一点以后我要不要测测她？如果她不能坚持，我需要鼓励她、引导她坚持下去吗？最最重要的是，在测试之前，我必须弄明白这个实验到底说明了什么？！
今天忽然看到网友的日记又提到这个实验，我忽然有点想明白了。我想这个实验测试的是人对自己的控制和把握能力——即便是违背本性的事情（有糖也忍住不吃），只要知道是“对的”就去做的人，更容易“成功”。这里成功是什么呢？显然，是多得到一块糖的喜悦和满足。但是，如果有的孩子说，我不在乎10分钟后是否多得一块糖，我对成功的定义就是此时此刻吃到一块糖，那么他的成功就是马上吃掉这块糖这么简单吗？
每个人对成功的定义并不相同。有的人说成功是住大房子开豪车，所以我要先忍，以达成这个目标；然而对有些人来说，只有享受了生命的每一刻，才不枉对生活。对后者来说，有糖就吃，就是他的成功，他的成功就是这么简单。
所以，违背本心追求的“成功”是否是真的“成功”首先就值得探讨。因为对某些人来说通过“忍”得到两块糖是成功，对某些人来说幸福的生活根本不是这样的。
接下来，用“忍”换“成功”是否值得也是一个未知数。首先，生活中没人给你“只要等待就能多得糖”这么清楚的指示，反正我身边众多有志者，然事未成。其次现实生活中没有人走进大厅告诉你现在你得到两块糖，实验结束了。生活中的成功人士往往奋斗上瘾，为了第三块、第四块糖，放弃享受继续忍耐，直到忽发大病，甚至倒地猝死。
所以，到底什么是情商呢？
难道只是一个人违背自己本心、控制自己本性的能力吗？
如果真是这样，这个情商不培养也罢！
在我看来，所谓“情商”的第一步，是认识自己，认识到自己追求的成功到底是什么？与其培养孩子“忍”的能力，不如引导她认识自己的内心！
唉，自打偶念了道德经以后，“无为而治”的思想统治了我，统治了我......
