优势与劣势
热度 5 已有 248 次阅读 2016-7-20 17:25 系统分类:成长记录
对照网上的评测和日常我对儿子的观察，基本能确定孩子的优劣势了。
优势：
逻辑思维能力强，也就两-三岁刚会说完整句子开始，就开始问问题了，身边的所有事物都会问个遍，先是“从哪里来”，再到“为什么”。幼儿园老师也说他是逻辑思维能力比较突出的孩子，很多事情他要知道来龙去脉。
社交能力强，因为语言能力还算可以，心智算是较懵懂的孩子略成熟，所以社交能力比较强，当然最关键还是他喜欢和人打交道，而且比较热情活泼。情商高是老师常表扬的，但是我感觉他有时候还是蛮冲动的，这也算情商高吗？
阅读量大，爱看书，语言表达方面略显优势。我感觉社交的基础还是知识面广，不然你有什么可交谈的呢？和别人聊什么呢？反正我把儿子往外面一带，他自己就去找朋友玩，找不到朋友就找大人聊天，很多大人都会和我说：他什么都懂。
动手能力强，爱玩乐高类的拼插，玩到入迷的地步了，一坐一个多小时拼一个100片的玩具已经不在话下，这好像就是他的世界。平时就喜欢玩手工。乐高课也是他极爱上的课程。
劣势：
五音不全，别人唱儿歌基本都能朗朗上口，为什么我们家的一直都没有在调子上呢？唱歌欲望是有的，只是跑调而已，估计学乐器之类的他肯定坚持不下来，到时候别再给自己惹麻烦。
不爱跳舞，跳舞是儿子最讨厌的一个项目，暂时也就不提了，等哪天他自己发现有爱好再说吧。
不爱画画，有一段时间他是爱画的，但是感觉可能给他报的那个班不行，老师也没耐心，导致孩子不太喜欢画画。最近在家让他画一幅画都要劝说好半天。当然了，我家对色彩也没有什么感觉，总是喜欢用他喜欢的黄色。画什么都用那个颜色。
---------总体来说，孩子就是理工男气质，文艺方面没天赋，但是我还是有意想让他接触艺术，毕竟生活的丰富和美都要靠艺术来成就，随着人们审美能力的提高，人们对于美的感受力和要求会越来越高，没有点艺术气质也是很难在理工上有什么突破的。直白的说，就算你设计一款手机，如果只是技术含量高，而没有传递给别人美的感受，也很难有销路。每每我看电影的时候，就感觉到，其实美对一部影片来说是多么重要，而这一切其实依靠的还是技术。
孩子在学校的时候会有什么文理艺术类的分科，但是我们不能有边界意识，任何一个作品都不是干瘪的知识堆积，都是创作者眼界和思维深度的表达，文理艺术在家庭教育中千万不能分科。
知道自己孩子的优劣势以后，就能够帮助他提前甄选那个可以参与竞争的点，多多积累，收集材料，给他创造良好的条件。劣势的，不急于弥补，多接触，等待他主动提出要求。反正做为家长，不能有放弃劣势的想法，毕竟，社会不会给你分科。
