很久没有在这里写点文字整理思路了,每天都感觉精神挺紧张的,有人说让孩子自己管理时间,我认为这一点真的非常有必要,总是催着他做这个做那个,一点规划都没有,看来每天要列出一张表格让他一个个去完成,时间自己掌握,省的每次都要催。
数学方面20以内加法完全没问题,减法还没怎么教,反正加法两位数也可以算出来了,总之一切都是靠慢慢训练,每天做10道数学题,日积月累也是很棒的。逻辑方面完全没问题,逻辑狗太简单了,《英才儿童》那套已经做到第二辑,迪士尼数学到了第五本,百花思维初级阶段的也做了很多,还有《立体王》偶尔玩玩,不过个人觉得《立体王》还是有一定难度,好在娃基本都会,不过都是爸爸带着玩,对这个我是蒙圈的。
语文:语言表达能力在训练中,一周一次演讲课,现在训练复述故事,表演相声。亲子阅读每天都有,每天至少读个4-5本书吧。
拼音,自己已经在学了,当然效果一般,用的是悟空拼音,一天几分钟学完之后估计都忘的差不多了,拼音没有识字好学,让他先自己玩玩再说,过两个月如果自学学不会,我再介入。中文自主阅读已经差不多了,大部分常用字都认识,不过他还是很少自己读,都是我在给他读。
英语:每天读几本海尼曼分级读物,读了大约有20-30本了,都是非常简单的,当然现在通过阅读,一些常用字应该也能扫盲了。昨天看帖子说自然拼读对于中国孩子来说,不要太认真,大约能见词学着拼一拼,然后再查手机确认就可以了。其实想想也是,毕竟不是母语嘛,单词量没有这样丰富。其实我们的听力训练真的是太少太少,这个是我近期要解决的一个问题,自己理清思路,每天该做些什么事情,重新归纳总结一下。
体育运动:报了一个空手道班,还没有开课,准备月底让他过去学。
绘画:现在绘画课停了,以前反正也愿意上,最近说不上课也挺好的,以后偶尔抽点时间出来让他写写画画,自由发挥。
国学:诵读《声律启蒙》,每天选取一节,跟读三遍,几天以后差不多会读了就开始跟我一起指读,已学到十四寒的部分,进展也是相当缓慢。
昨天幼儿园老师让孩子们主动上台表演节目,我们家的上去做了自我介绍,还唱了一首歌。如果中班不学些才艺,以后可能就没法自我展示了,乐器看来还是要考虑学,放寒假的时候把他带到哪个培训机构看看,让他自己挑选一种乐器来学。
目前要重新整理思路,把英语听力加进去,先从儿歌开始吧,要想好如何介入。