关注Jenny（Andy的班主任）上课，很多要总结：
娓娓道来、不急躁——关注细节：对小朋友说：“给别人机会”、“刚刚他们是坐在后排，现在让他们先走”“上课时要学会思维，不能只等着别人的答案”——主题演示：先是将绘本，后又来演示（小朋友上前演示并不断重复绘本上的话）【慢得精彩，真的很精彩】——班级开放四个活动区：娃娃家、美工区、建构区...小朋友认真参与、加强合作、不急躁；活动结束要总结（安静地倾听他人也是一种能力——真的不错，但是平时的快节奏使老师甚至家长都忽视了）！！！
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