一转眼进入了新的一年。去年年底樱桃一次高烧，拖拖沓沓地休整了一周，也是停课一周。新年以后，又发了一次烧，当天正好是期末考试。原本发烧是不能上学的，想到是期末考试，而且没有其他感冒症状，传染性应该很小，所以还是去参加考试了。昨天拿到成绩，不理想，尤其是语文88.5。数学和英语分别是95和95.5，主要是因为粗心。语文就是大问题了。基础不牢，作文一塌糊涂。头疼呀。。。。。。
昨晚一起订了寒假计划，说是要7点起床，然后上午好好学习。结果半夜坐起来哭，问她是不是想上厕所，又不是，然后给她说，安心睡吧，明天睡到自然醒哇？点点头，然后安心睡着了，没再闹腾。看来给小孩的压力太大了。
检讨一下，对小孩唠叨过多，压力过大。压力应该到家长为止即可，带着她平心静气的学习玩耍吧。
计划还是应该有的。
目标：1、读背古诗80首（已经背完50首，其实是读背30首和复习）早饭前10分钟
2、读背《大学》（已经背完一半了的哦）早饭前10分钟
3、做完学校规定的寒假作业（黄冈语文数学、作文3篇、练字帖一本70页等）每天60分钟
4、英语分级读物60本 每天30分钟 2本
5、学完phonics kids （还有5a 5b 6a 6b 重在复习）每天30分钟 看视频，练拼读
6、学完国家地理儿童百科入门级（还有19-24共5课）每天30分钟 4天一课
7、画画作业 （画画班的寒假作业，自己愿意做的） 每天30分钟
8、毛笔字 （每天2页，时间自己掌握，一般30分钟能写完的）30分钟
9、公文数学 （计算能力不是很好，自己要求练的） 10分钟
10、奥数 （自己要求学，准备给看看学而思的视频，带着思考一下。午饭前看看视频玩玩呗。愿意多看就多看一下。） 30分钟
还有一个项目，是她自己提出来的，说是晚上大家轮流上课，她给我们上古诗讲解，妈妈上英语绘本，爸爸上数学。我最初建议过她上课，目的在于提高她的表达能力，她马上感兴趣。今天带她上上试试。窃以为，这样可以对她的语文能力的增强有很大的帮助，期待.........（不能给她说，不然就又成压力了，要悄悄提升，(*^__^*) 嘻嘻……）这个算是玩吧，不算学习内容。
项目多了，总的时间其实也比较长了呢，要4小时左右哦。每一项的时间还是比较富余的，这样就会机动一点。总的来说是上午学习。下午午睡起来可以写毛笔字和画画。如果全部都能上午完成肯定最好。
很犹豫是不是每天睡到自然醒呢，自然醒的话，中午肯定是不午休的呢。到底是自然醒（一般最晚8点）好呢，还是7点钟叫起午休补眠的好呢？晚上我们是10点左右睡着。不自然醒，小孩也挺可怜的呢。
计划暂定这样。先试今天能不能行得通。
