此时无声胜有声
热度 28 已有 1117 次阅读 2011-2-22 16:09 系统分类:英语学习
下午跟蜜蜂和睿妈他们在群里聊天，解决了最近一直困扰我的一个技术问题：英语阅读何时应该从朗读转入默读阶段。
朗读对语言学习的重要性已无需赘言，尤其对外语学习而言，某正程度上更加是口语练习的替代品，正如大量阅读原著一定程度上是语言环境的替代品。
但是，在琪琪目前的学习中，单一的朗读带来的问题也渐渐明显。
其一：阅读中很多精力放在正音上，尤其遇到某些生词，拼读不一定准确（尤其是重音的规律还明显把握不准）。这样造成很多部分以读过去为标准，没有时间思考，理解上难免大打折扣。
在读JBJ的过程中，我就发现了琪琪明显存在这个问题。我能够理解，我自己在早期学习英语的过程中也曾经有过类似经验——专注于流利优美地朗读某段文字，而后发现还得重新再读才能理解文字的真正含义，尤其是书面语较多的正式文字。
其二：阅读速度明显降低。这点就不用说了。我发现琪琪在默读的时候，以牺牲一部分字音和语法知识为代价，阅读速度至少能提高一倍。
其三：容易养成不好的阅读习惯，影响日后的阅读速度和理解。语文老师曾经提到过，有些孩子在早期的阅读中养成了在心里逐字默读的习惯导致在后期大量的阅读中，阅读速度和理解都遇到困难。
目前琪琪差不多到了一个自然过渡的阶段，在朗读的过程中会慢慢进入到一个较为专注的默读阶段。这几天我一直在纠结是否要求她一定要朗读，又怕她长时期停留在朗读阶段，最后反倒养成不好的阅读习惯。
今天下午经过跟蜜蜂和睿妈的聊天，我受到很大启发，其实阅读中最重要的还是知识获取的环节，一定要留下思考的时间和余地。所谓的语音和语法都可以通过其它渠道来练习。象JBJ这样的阅读材料，完全可以让孩子避开语音的干扰，通过默读来享受有趣的故事和生动的语言。
由衷地感谢朋友们，总是给患得患失的我带来很多启发和思考！
朗读对语言学习的重要性已无需赘言，尤其对外语学习而言，某正程度上更加是口语练习的替代品，正如大量阅读原著一定程度上是语言环境的替代品。
但是，在琪琪目前的学习中，单一的朗读带来的问题也渐渐明显。
其一：阅读中很多精力放在正音上，尤其遇到某些生词，拼读不一定准确（尤其是重音的规律还明显把握不准）。这样造成很多部分以读过去为标准，没有时间思考，理解上难免大打折扣。
在读JBJ的过程中，我就发现了琪琪明显存在这个问题。我能够理解，我自己在早期学习英语的过程中也曾经有过类似经验——专注于流利优美地朗读某段文字，而后发现还得重新再读才能理解文字的真正含义，尤其是书面语较多的正式文字。
其二：阅读速度明显降低。这点就不用说了。我发现琪琪在默读的时候，以牺牲一部分字音和语法知识为代价，阅读速度至少能提高一倍。
其三：容易养成不好的阅读习惯，影响日后的阅读速度和理解。语文老师曾经提到过，有些孩子在早期的阅读中养成了在心里逐字默读的习惯导致在后期大量的阅读中，阅读速度和理解都遇到困难。
目前琪琪差不多到了一个自然过渡的阶段，在朗读的过程中会慢慢进入到一个较为专注的默读阶段。这几天我一直在纠结是否要求她一定要朗读，又怕她长时期停留在朗读阶段，最后反倒养成不好的阅读习惯。
今天下午经过跟蜜蜂和睿妈的聊天，我受到很大启发，其实阅读中最重要的还是知识获取的环节，一定要留下思考的时间和余地。所谓的语音和语法都可以通过其它渠道来练习。象JBJ这样的阅读材料，完全可以让孩子避开语音的干扰，通过默读来享受有趣的故事和生动的语言。
由衷地感谢朋友们，总是给患得患失的我带来很多启发和思考！
