今天把想法整理了一下，准备系统化 不知道这样行不行，
热度 1 已有 159 次阅读 2014-3-2 22:46 系统分类:成长记录
今天能跟着我一起说 see you tomorrow 发音还比较标准 学完还自己说了几遍 只认识字母K 而且到处只认，连NUK奶瓶上的K 都被她指出来了 真棒 我的宝贝。 今天的培生英语绘本看了还要看还说：”妈妈你问我 优优你干啥呢“我说：”优优你干啥呢“ ”我在学习呢，再给我一本 “，然后自己看起来。
所以我觉得，不管是英文绘本还是中文绘本，对孩子来说都是故事书，她看美丽的图画，听动人的故事，当然我有给她翻译，没翻译的时候她也没有要求，因为那些图都很简单，能看的懂。我想预备级粉色都熟悉一遍之后，就不再翻译了，再过一遍就可以进行预备级红色了，红色熟悉后再回来粉色，在红色， 黄色，红色，黄色，绿色。。。。 如此往复循环，直到把提高级看完以后，就不看培生了，接着看牛津阅读，一个台阶一个台阶，不求快，只求稳，在同一个级别上站稳了再进行下一个级别，随着她年龄的增长，她对故事的理解和对英文的熟悉就能更好的理解有一些著名的绘本拉，现在初步的架构是这样的，中间再参差英文绘本，不知道这样怎么样，有么有高手指点下，嘻嘻
