周六去做了STAR测试,结果是1.2,"an average first grader after the second month of the school year……prepared at the pre-kindergarten level"。
本来只需要测试phonics,是为了更好地评估孩子是否适合Bridge课程,但经过同顾问的沟通,她还是建议再测一个阅读水准。娃自己现在还不能准确阅读、理解题目,据说大多数题还没开始做就超时了。娃在家里读书大概是1.2-1.5水平的,做quiz的过程表示她实际的水准在底限,而测评给出的阅读范围是1.2-2.2,根据她平时的阅读范围和读物难度来看,结果确实比较科学。
总之,现在这状况吧,感觉还是得再学一学了。这个测试分数一方面反映了我们的路线基本正确,另一方面也说明前路漫漫,道阻且长。
和琴课老师也谈了下,老师说我这陪练基本得陪到三、四年级,放任孩子自己练会错误频出,回课情况不佳。同时,老师还建议我们尽早确定以后走中央音乐学院的考级,还是英皇考级。
周日,娃的小朋友来家里做客,又和小朋友的妈妈聊了好几个小时。感触就是,海淀的娃确实不得不拼,义务教育的升学都好艰难,牛校竟然完全不收派位生。