昨天下午旁听了孩子参加的接待澳大利亚客人用外语介绍学校的活动,事前训练背诵了几天,学校组织这种活动对孩子很有帮助,也是锻炼.
为了准备新课标应试,这段时间重点在新概念听写,孩子也喜欢上了新概念的听写,可能是每天听写一课很有成就感.但对加州有点消极了.没事待考试过去后再调动积极性.
奥数开始加强,每天1小时保证了,也感觉不是再浮在面上了.因为奥数课程毕竟进度很快,如果只靠上课是绝对不行的,需要课后及时复习消化+巩固练习.昨晚开始用ABC分类解题法,努力一下也做出来一道B类题,调动积极性,克服奥数学习的畏难情绪,坚持下午培养真正的数学思维分析能力和学习能力.