B1组半年总结(2014.9--2015.1)
热度 1 已有 585 次阅读 2015-8-18 15:29 个人分类:俱乐部成长记录 系统分类:英语学习 听力
1.听力：
1）半年时间都听了哪些资源
动画：一是有关Phonics的教学片：Alphablocks 全四季；Leap Frog；Word World 52集；Between the lions 第1－5季所有能找到的视频，包括花银子购买的，超攒；Super why 50集；Wally kazam 19集；二是精看的动画片：Clifford 87集; Bedtime Story Animation - Best Children Classics大概10集。三是泛看的动画片：Charlie and lora；Get squiggling；Blue clues；四是周末的电影大餐：睡美人、白雪公主; 风中奇缘；101只斑点狗；电影小叮当6部；frozen；Cinderalla。其中精看动画片和Word World、Between the lions、Super why有提取音频反复听。
亲子共读（绘本，分级读物等等）：亚瑟；小孤外传; 贝贝熊父子系列;轻松英小学版1－4级; Henry and Ｍudge 约10本；Nate the great 4本；Frog and toad;美国少儿英语分级读物四、五级;大山叔叔讲故事提高级; 体验英语E4级; 床头灯儿童英语故事9、10级; 丽声分级绘本第7级；I can read 16本；女巫温妮系列12本；Froggy系列12本；Little critter34本；粉红控系列约10本；大红狗绘本约5本；Reading together约10本；Once upon a time约20个童话故事；Fifty Famous Fairy Tales；各类中级绘本，不好统计，约50本；章节书棚车少年第1－2季共8本。
自主拼读：Phonics自然拼读图解词典；加州decodable book；哈考特 decodable book GK、Ｇ1、Ｇ2（进行中）；Early-reading decodable books 60本；sight word kids 12本教材；Raz sight words；sight word reader25本；芭芘拼读书 12本；Clifford 拼读书约10本;尝试着读了几本感兴趣的简单绘本。
口语交流：从2014.9月开始，上了网课，周一到周四，每天半个小时，没上教材，和外教天南地北自由聊天，基本交流好像没障碍啊（我猜的，自我安慰，否则怎么交流呢）
玩游戏：Starfall;Teach your monste to read;每周一次15分钟的跟外教做手工（看视频）。
2）目前孩子能听什么内容：初章，已经反复听了Boxcar children 第1－2季共8本。
2.进行的方式，感觉什么对自己的孩子起作用，孩子喜欢，乐于进行。
动画片是每天早上25分钟左右，晚上25分钟左右，周六早上看一部迪士尼电影，会重复看。每天晚上看、听绘本或分级读物15分钟左右，自主拼读25分钟左右（实际读的时间可能5－10分钟，各种磨蹭，不情愿）；冲完凉后自由玩耍时间，听儿歌、童谣之类20分钟左右；关灯后听章节书2章25分钟左右。零散时间，如上下学、吃饭、画画听动画片音频。
3.家长感觉这半年进行的如何，做的好的地方
每天都坚持亲子英语了，并做了记录，今天写总结，把前面每天记的日志逐个翻了一下，日积月累的，发现还挺多的，好的地方就是坚持了。
是否遇到过，或是有瓶颈等。
有。习惯了看绘本，听有趣的故事，孩子很不喜欢拼读枯燥的拼读书，每次都讲条件，得哄着读，每天进行一点点，量很难上去。
4.下一步的亲子英语计划和打算是什么？
上半年重点学Ｐ去了，俱乐部好多任务没有完成，下半年，主要在巩固练习Ｐ的基础上，完成俱乐部的任务。
听力方面：继续听MTH、Rainbow、JBJ、Cam jansen、Boxcar children等；各种中高级绘本,加入科普、数学的内容。精看俱乐部动画片curious george;Dinosaur;The cat等。
说方面：继续每周的外教网课。
读方面：SF decodable books; 机灵狗；开心小读者；我的第一套自然拼读书；选一套分级一步步读上去。这方面虽然有计划，能不能完成，不做要求，坚持每天读一点就行，以不破坏姑娘的兴趣为原则。
2014年12月5日，第一次小试牛刀，姑娘为电影配音，求版版点评指导：
http://www.tudou.com/programs/view/eCMA5QLoMN8/
Una的英语启蒙小楼：http://www.ebama.net/thread-171369-5-1.html
