孩子从美国回来大概2个月没碰英语（一个月是比我提前回来，一个月是我回来以后忙于其他事情，也想等亲子英语刚方面有了明确的想法以后再来执行），孩子的认字水平下降很快，看来英语方面还是需要家长的不断推动。
听：依旧是以看动画片和电影为主。开始我还想着看一遍我来一遍精细讲解，让孩子知道每句话都说的是什么，但是我发现现在孩子不是那么喜欢重复了，更喜欢看自己没看过的，动画片看过一遍就略过了，所以这个速度我是难以追上的，只能任由孩子自己看自己理解了。之前在美国的一年看了很多my little pony，但这个字幕我曾经试过，看好字幕，再听5-6遍才能听出来他们说的是什么，也就是说这个对我来说是非常难。我估计对孩子也差不多的，那其实对孩子英语帮助就不会很大。但在美国毕竟资源不多，回来虽然英语环境不行，但好在电子资源众多。我回来下了sofia the first，这一个月和迪斯尼的一些小叮当之类的公主电影穿插着算是都看完了，幸好我在下载sofia之后马上下载了barbie，还能跟得上孩子的速度。另外还看到了有一个帖子，女孩喜欢的10部动画片，再让冰淇淋选选，或许还能有几部是她感兴趣的。
初级章节书我也重新整理了一下，根据难度和喜欢的题材，最近给孩子放ready freddy和ivy&bean，只是在吃饭洗漱或者出去玩的时候播放，没有专门花时间去听，冰淇淋还是挺感兴趣的，同样的材料愿意多听几遍，说明她有些是能听懂的，但是肯定还有一些是没听懂才想着去反复听。打算有空的时候精听下，每个生词组都了解下是什么意思。不知道这项工作我要拖到什么时候。因为给孩子讲之前我自己要精听并做记录才行。
读：
1）phonics的学习。学习hooked on phonics这套G1G2的四本教材，大概一个星期一个unit，也就是一本教材3个星期的进度，也就是6月底放暑假的时候就可以把初步的phonics读音规则学完。暑假就可以专心练习听力了。目前3周过去了，G1的第一本教材已经学完，学习进度安排的还算轻松合理。毕竟我们有亲子阅读的基础，即使不学孩子好多单词也认识。
2）自主阅读：学了phonics就要开始自主阅读。目前计划是每天读一本简单读物，家里没买什么分级阅读，我就拿孩子看动画片的字幕小书来充数。学习phonics期间也是如此。即使当天有事情迫不得已没读，第二天肯定要补上。目前开始的这些天，已经读完了以前打印的biscuit，I'm going to read 的level 1（up to 50 words）little bear的含字幕自制书，贝贝熊系列丛书的双语阅读（这套书我很喜欢，难度和趣味性兼顾。我也看了其他的几套国内引进贝贝熊的书，发现英文字是单独列在一起，而汉字是和图片在一起的，就没有了购买的想法，碰巧我之前买的这套还不错，中英文是并排一起在图片旁边的。另外还有没有引进的但是需要家长给孩子读的贝贝熊的书，里边词组用词非常丰富，目前这套书我已经购买了打印版，打算作为未来亲子阅读的材料）。最近还购买了汪培珽一到四各个阶段的书单，可以给孩子自主阅读。我打算第一阶段2个月，第二阶段2个月，第三阶段4个月第四个阶段4个月大概这样一年的时间，达到一年后自己可以读简单的初级章节书的程度。汪培珽的书一天读一本肯定不够，还需要家长再自己找些水平相当的绘本作为孩子自主阅读的补充材料。
3）亲子阅读：打算还是以绘本为主，最近在淘宝买了好多5元多一本的平装绘本，也预定了很多打印的大奖书。一天一本可以读一阵子啦。另外还可以把网上的视频用起来，看本纸质书，隔天看一本视频，还不至于太伤眼睛。只是这部分对家长也是有要求的，我的水平不预习还是读不好的。而且这部分打算亲子互动为主，然后再尽量听音频。以前懒得找绘本对应的音频，但是这样子长期下来孩子也会从我这学习的带些中式英语的口音。只有多听音频多看视频来改进了。
说：打算给孩子报一个网校。以前没这个想法，只是看了盖老师的博客才去做这件事情的。但是我看了爸妈网的网校视频，我自己觉得可真没意思，无论是趣味性还是掌握英语知识方面比起听故事差远了，视频里录制的那些词我觉得我们肯定都知道是什么意思，看上去老师水平也不怎么样，最起码不能调动孩子积极性。其他的网校课程我也懒得去试，实体上课又懒得花时间在路上。现在我也有些后悔，是不是该给孩子报一个双语小学，这样在学校学习英语就不用再上网校了，而且不用耽误放学后的时间。但现在应该晚了。无论如何，都要去网校实际体验一下。也许我没上课才会这么想。最近刚报名了GK的分级阅读班，不知道要什么时候开课。亲子阅读的时候我偶尔也会跟孩子说上几句英语，但我想主要还是在网校的时候提高说的能力。
写：在美国上课回来还能经常自己写上几句。现在一句都不写，我也没让孩子写，因为以前也是孩子自发写的。打算就先不管吧，以后网校上课有写的要求再说了。
时间安排：
4：00放学在外边玩，大概5:30回来
5:30-6:15 看1-2集动画片
6:15-7:20 吃晚饭，自己玩
7:20-9:30
1）hooked on phonics 1个unit/week
2）自主阅读一本分级书
3）亲子阅读一本绘本，最近还在用动画片的自制书对付。毕竟读有名的绘本很多还需要备课，而我还要整理家里的资源和购买材料都要花不少精力，等大概phonics学完，一切走上正轨后，就开始用名家绘本了。
其余洗漱零碎时间听初级章节书
目前中文的绘本还在中断中，打算phonics学完以后就加上中文绘本的亲子阅读，再过段时间加上自主阅读呢。只是不知道这样的计划上了小学以后，加上学校的作业，和跟上学校的学习内容（打算只是跟上而不领先），还是否能够坚持。暂定目标是先持续整个小学一年级。
btw：时间有限，虽然知道应该把更多精力放在听而非读上，但是不读孩子退步很厉害，所以暂定了这个短期突击学完phonics，以后每天只是维持或缓慢增加自主阅读的水平，重点转到章节书和绘本的输入上来。
有计划的家长