2016暑假英语学习小结兼小一的年计划

拼读：hooped on phonics在暑假开始前算是匆匆过了一遍，但是这么长时间下来感觉孩子还是直接认单词而不是靠拼的。别说孩子了，就连我跟孩子一起学phonics，当发现那么多规则的时候我自己也糊涂，一方面是不知道哪些是更权威的规则，哪些规则是记了也没有用的，到后来还是整体认读，不认识的单词就多看几次争取记住，认识的单词就直接读出。

给孩子读绘本：大概也就是读了30-40本，很难坚持。一方面是自己和孩子没那么多时间，大人需要预习，查生词，另外就是孩子还不是很爱听，常常读了一半就手里找点别的事情了，如果是故事情节比较吸引人，孩子还能一边做手里的事情，一边听，如果是不那么吸引人，而是靠文字优美取胜的绘本，孩子的注意力就更少放在绘本上了。开学以后时间就更紧张了，还报了家长的亲子俱乐部，可以看动画自制书，只得暂时把读绘本的计划搁浅。

孩子自主阅读：这个大概算是坚持最好的了，除了装修很忙的那阵子，暑假期间一天两本，其他时间一天一本。其实i can read一本书也有64页，比较厚的一本了。梳理一下自主阅读读过的书吧（大概从2016.4月开始）

i can read biscuits 16本

I am going to read up to 50 words  10本

小玻一套双语 18本

penelope 动画自制书 35本

little bear 动画自制书 36本

all aboard reading 20本

I can read penny 3本

I can read fancy nancy 22本

其他分级读物 杂书 13本

I can read little bear 6本

I can read leve1（汪培珽书单为主） 22本

I can read level2（汪培珽书单为主） 18本

家里剩下的i can read level 2-4的书还有99本，算上AB，共110本，差不多需要读到这学期结束了，牛津树6-9还有98本，贝贝熊50本，正好小一结束，争取小一的暑假前可以结束一年多的分级阅读，进入章节书阅读阶段。

看动画片：完全是放任自流，娃自己看sofia，barbie为主。仅仅暑假期间给孩子精听了芭比的钻石城堡，我把其中的生词全部找出来，可是孩子还是不愿意听解释，听了几句就说明天再听，算是分几天把电影里的生词解释完了。看动画或者听音频倒是没意见。开学以后更无暇顾及了。目前孩子在家又在看小马，我觉得对她太难了，可理解输入太少，但又没什么办法，因为简单点的动画我也没有精力去让孩子精听。

听章节书：ivy&bean，都不知道听了多少遍了，还是很入迷。但是我还从来没顾得上解释，更大的原因是我没有动力去做。之前的ready freddy我都把生词找出来了，可是人家不爱听我解释:(，我只是自学了一遍freddy就把生词放一边了，看什么时候再把这些材料用起来，毕竟也花了我一些时间整理呢。

9月份报名了亲子俱乐部，也做了详细的计划，无非是每天一本自主阅读书，两天一集小乌龟的动画片。自主阅读书还能比较容易坚持，可是小乌龟的动画片，我劝了几次都不太肯看，非要看my little pony。只有昨天晚上上完网课对着自制书听了三集动画的音频，还听的挺认真，我催了好几次才肯刷牙准备睡觉。下次看小乌龟的书或者动画片还不知道要什么时候，只是觉得那么好的资源现成的自制书和high5的详细解释，不去学习这部动画有些可惜了。

小一上学期的目标：每天一本分级读物，2016年结束差不多把I can read level4读完，就是level 4的书实在少了点，只有6本。2017年开始家长给孩子读Let‘s read and find out 的L1和L2，手头一共36+73=109本，作为科普方面先给孩子的输入，毕竟以前一点科普书都没看过。同时孩子自己读DK readers，我觉得level 3和4还是太长太难了，还是留着以后有机会读吧，pre level及level1,2的孩子应该可以自己读的，pre level 1有8本，level1 有32本，level 2有25本，一共65本，只考虑孩子自己读的进度，一天一本，接下来也读牛津树6-9的98本，65+98=163，大概可以进行到娃过七周岁生日、放暑假之前，暑假读贝贝熊1本/天及王培珽书单中的名家绘本1天/本。

2016.现在-2016.12.31：I can read level4结束

2017.1.1-2017.6.23: 家长读：let’read find out L1，L2家长读1天/本，L1 36本，L2 73本

                              孩子读：同时孩子自己读 DK readers pre level1，level 1,2 1天/本，共65天，（DK readers level 2 共25本）孩子再接着读牛津树6-9的98本，1天/本。同时寒假期间额外加上美国小一的书单上的书，一共33本，虽然其中有好多都看过，寒假就算再复习一遍吧。

2017.暑假：听读贝贝熊音频1本/天， 共50本，同时每天1本汪培珽各个阶段的名家绘本36本，每天1本美国GK的书单，共48本。

小二开始进入初章阅读，目前列入学习计划的书目：ready freddy 6本，ivy&bean 10本，Junie B 28本，My Weird School 21本，Cam Jansen 30本，Judy Moody 12本，MTH 28本，Geronimo stilton 25本，Amber Brown11本。就算后边两套比较难，MTH无趣，前边也能有107本了，能够达到盖老师说的初级章节书100本的量了。

本来还跟着high 5的计划打算2周看7集的小乌龟，一个学期把这部动画学好呢，现在前景不容乐观，孩子不感兴趣是最大的障碍。其他的听章节书和看动画片就随孩子自己安排了。