为什么要指读？W12-3

为什么要指读？　W12-3(宝贝4岁3个月零30天)

2012.10.2 读经第12周 第3天
读经内容：新课跟读：1《易经》24-26卦　2《孝经》第7-12章  3、《三字经》3  

复习诵读：《老子》第21-40章 

早晚共3遍

说好晨读2遍，因要下乡，怕笑爸等得不耐烦，只读了一遍。

晚读先读了三遍《三字经》。虽是在床上，但第一遍是妈妈读2宝贝读3。第二遍妈妈读4宝贝读3。第3遍是宝宝读1妈妈读2宝宝读3。哈哈，笑妈乐得如此。不也趁着又有复习又有预习么？

小朋友已习惯读书前先读读经规范。真不错，要求妈妈跟着他，他读一句妈妈读一句。呵。接下来为指读笑妈几次提高了声音。小东西抗议：“妈妈你不能再发火了！”谢谢宝贝，“你也不要再不专心致志惹妈妈着急，好吗？”“好。”后面的指读、姿势、声音、状态都很好，当然，这和笑爸进来了3次也有关系啦。笑爸较笑妈有威慑力哈。

今天小朋友一再问一个古老的问题：“妈妈，为什么要指读？”仍然是那些原因“认识字宝宝，可以交好多朋友；可以做小老师；可以自己看书读书……”但都好象没什么说服力。有更好的回答吗？这个问题要请群里的妈妈们指点指点呢。

笑妈：今天空白，鄙视一下自己。睡了两天懒觉，明天可不能再懈怠下去了！