这不叫指读，叫点读　W17-2

这不叫指读，叫点读　W17-2 (宝贝4岁5个月04天)

2012.11.5　　读经第17周 第2天
读经内容：新课跟读：1《易经》下经37、38　　2、《大学》3

复习诵读：3、《百家姓》2

早晚共2遍

本周内容非常轻松。小朋友心情愉悦。晚读发现，小如如指读很认真，但毕竟开读没多久，老是指丢了。（如如读笑笑的大书，笑笑读妈妈的口袋书）。笑笑同学颇有爱心，总是帮助找到字宝宝：“如如，在这里。”笑妈陪读，无法用言语，每次都用大拇指及时奖励。小朋友居然还总结到问题所在：如如，你这不叫指读，叫点读。哪里来的这词汇？不过，小家伙的观察颇到位，如如是一个字一个字点的，遇上标点，换行就容易跟丢。

从不要求宝贝背诵，但宝贝总是会不经意地给人惊喜。笑妈没想到新内容在第2天，小东西能自己找到那些字“宝宝”。读经的副作用――识字量巨增就这样悄悄出现了。

感恩天地，感恩圣贤，感恩一切因缘，让笑妈陪着宝贝一起进步，共同成长。

笑妈：《孝经》通读1遍，累计48遍，《大学》通读1遍，累计48遍。《老子》通读1遍，累计48遍。