【转】你的学习你负责

作为一名七岁的孩子，他一定知道，如果不好好地完成老师布置的作业，后果会是什么？老师会批评他，不能加星星，不能得“奖”字，可能还会被同学们嘲笑吧。
好吧！这些既然都是他担心的事，那就让他自己来承担责任吧。而且做为妈妈，我觉得，一定要相信自己的孩子，即使不催不陪，他也有能力独立完成他的学习。
九月份刚入学时，儿子似乎一下接受不了每天放学回家要做作业的事实。每天回家，书包一放，就着急地跑到外面去玩。几次三番地请他先做作业再去玩，他振振有词，我就是想痛痛快快地玩好了，吃完晚饭再做作业。想想也对，你的作业你做主，那就你自己安排吧。但是，如果你安排得不好，就要听我的安排，你十八岁之前归我管，结婚以后归你老婆管，知道吗？同意！
果然是君子之言，晚饭后，儿子回他的书房做作业，我在房间里搞卫生。各管各的，互不干涉。
问题来了，过两分钟，儿子就喊，妈妈！帮我拿一下卷笔刀。
过五分钟，儿子又喊一次，妈妈！这个拼音要怎么读？
过七分钟，儿子又大喊，妈妈！过来帮我写一下生字！
批评孩子做作业不专心那是必然的，但是，妈妈更要给孩子提出建议，为他的后续改进提供可行性的操作方案。我向他提出建议，第一，做作业之前，先准备好所有学习用品。第二，做作业时候，把会的全部先做完，不会的先空着，等全部做完了，再考虑一下没做完的，可以查字典的查字典，可以参照书本的翻课本解决。第三，如果还是不会，可以请爸爸妈妈帮忙，如果爸爸妈妈也不会，那就回学校问老师。怎么样？同意！
我觉得，妈妈要做的，不是陪着孩子写字，盯着孩子背书，而是帮助他们尽早学会独立，学会思考，为自己的学习负责。
刚入学的一年级新生，拼音学习是重点，生字书写要在家长的帮助下完成。每学完一课，陈老师就会布置当课的生字拼音，请家长把生字写在生字本上，第二天回课堂，让孩子们给生字标音。有一次，学完《一去二三里》这课，他把课本和生字本往我手上一扔，理所当然地说：“妈妈！帮我这课生字写一下，老师布置给家长的作业。”
这课的生字是“一、去、二、三、四、里、五、六、七、八、九、十”，但我决定把整篇课文都抄下来。等你明天发现，你妈写错了，你把这十二个字自己动手写一遍，估计问题也不大，但是，你从此以后会吸取教训。你会知道你妈可是经常会犯错的人，自己的作业要自己负责检查。
果然，放学时间，我到学校接儿子。儿子睨着眼睛看我，对我失望至极，“妈妈，你昨天把我的生字都写错了。生字标音的时候，我发现你写错了，我就自己重新写了。”完了，他仍不放心地嘱咐我：“你写完老师布置的生字，先拿来给我检查一下。”我心里一片欢天喜地，但嘴里不停地向他道歉，并且，请他以后一定要仔细检查。
之后的课文生字，儿子再请我帮他写生字的时候，他每次都要仔细交待过我，并且，要检查我写得对不对。生怕再像上次一样，妈妈又把他的作业写错了。