签字 缴费

昨天的家庭作业两个主题，一为签字，二为缴费。

放学回家，娃的学习日志本上夹了一摞单子，每年开学初的例行任务需要逐一处理。

首先是一系列承诺书和参与同意书签字：我承诺向学校提交了孩子及家庭的最新个人信息。我承诺向学校提供了孩子最新的疾病和药物使用信息。我同意孩子使用学校的电脑设备和图书馆资源。我同意孩子参与学校组织的校内和校外活动。我同意孩子在学校观看PG级的视频内容等等等等。我家因为娃过敏，还额外填了一张允许学校在孩子出现过敏反应时给孩子使用药物的同意书和使用药物的细节要求。

接下来是本学年的缴费通知。这边公立小学一年只有一个必缴的费用，就是用于统一购买学生个人学习用品的费用。通知上还是照常先解释了一通这个费用和政府下拨费用的用途区分，这个费用缘何必要，以及贫困家庭如何使用政府资助缴纳这笔费用。除了这个270的统一收费，学校还号召有能力的家庭对学校进行捐赠。第一项捐赠指向学校的课程资源，每个家庭在图书馆、艺术活动、体育活动、信息技术活动几个大类里勾选一类定向捐赠，第二项是对学校的基础建设进行捐赠。两项捐赠都自愿，金额不限，学校收款后会出具免税用的收款证明。如往年一样我们还是各捐50意思意思。我们所在的学区在当地属于比较富裕的区，所以据说有的家庭在这两项捐款上十分大方。不过捐不捐，捐多少并不影响孩子在学校的任何待遇。

再往下关于本学期Bring Your Own Device 项目的相关内容，主要是重温项目的安排并介绍安全和负责任地使用电子设备及网络的要求，要家长带着孩子一起阅读、讨论、写写画画并签字。首先是2019BYOD项目的原则，包括设备的归属，软件的选择和使用，学校技术支持和不支持的范围，设备损坏和遗失的处理方法及学生使用者的职责。其次是关于安全和负责任地使用电子设备及网络的行为的讨论，家长读，然后和孩子一起围绕给出的要点进行拓展讨论，接下来孩子需要用写写画画的方式填写学校发的一个测试。这部分行文平实，内容也很细很全，从保护自己的朋友的个人信息到文明的网络交流行为到拒绝网络暴力到遇到不恰当的网络行为和内容如何应对到保护知识产权都全部涉及了。再次是一份关于违规使用电子设备和网络的行为举例（根据违规程度划分为五级）及面临的后果。最后是孩子、家长、老师和校长共同签字的一份使用孩子在学校使用电子设备和网络的授权书。孩子和家长先签，交回学校老师审核校长签字再发回来，孩子就算有了参与资格。据说有的州已经开始执行孩子先上网考“执照”然后才能在学校使用电子设备和网络，我们今年还没有，估计也快了。这部分内容纵然是繁琐花时间，但是作为家长我认为还是有意义的。记不得听谁说过“精细化是制度成熟的标志”，学校当然也可以让孩子简单地承诺“我会安全负责任地使用电子设备和网络”了事，但是正因为有了细节的支撑，这个承诺才能执行能检验。

最后是下周将进行的生命教育活动的介绍。下周三个早晨有专项活动，因为用了校外资源，所以每个孩子有11块的收费。本学年开始单项活动的参与同意和缴费都放到了学校网络平台，一分钟就搞定了。

把林林种种的手续处理完，已经到了晚饭时间。好在一年只要一次。