三年级遇到的新困境
热度 15 已有 720 次阅读 2016-9-23 23:51 系统分类:成长记录
三年级开始
新增加了英语课，并且班主任也就是语文老师换了
儿子属于聪明、有个性、有点顽皮、遵守纪律较差的孩子
以前的语文老师看在孩子成绩不错、知识面很广、思路敏捷的面子上，一直待他不错，调皮的时候没打过，惩罚也是抄抄作业、叫叫家长之类的
新换的语文老师很严厉，今天我特地去学校和新老师们沟通了下
她主要认为儿子：
1、上课不专心，让一起朗读，孩子头低着没做；（问了孩子，他说朗读了，语文老师很厉害，有的人转下头都要被罚站，怎么可能不朗读呢；说不敢不专心，理由是老师太严厉了）
2、中午作业没做；（虽然我不赞同低年级每天中午还有作业，但既然老师要求了，以后一定监督孩子完成）
3、认为孩子不守纪律，下课铃响了但老师还没宣布下课，结果儿子和同学打闹了；大课间，顾着写作业没按照老师要求迅速排队
4、儿子和同学打仗，老师让同学喊他们过去，儿子没去，就被老师打了，吃晚饭时还说手疼
这些实际，我都能理解她，一个有点不遵守纪律的孩子肯定很闹心
我现在最愁的是:孩子和老师已经树立了敌意，孩子认为老师是超级凶狠、残暴，老师认为我的孩子很差
还有就是老师身上有种咄咄逼人还有种侦探似的逮错方式，让人觉得哪里有点不对
老师也说了几点让我认可和反思的：抬笔即是练字，练字宜早不宜晚
。业以前也被老师用书拍打手臂，说手疼。我第二天主动和老师谈了，诚恳的说孩子调皮，惹老师生气，很抱歉，家长也提醒孩子注意（巴啦巴啦一通，主要是希望老师侧面了解家长已经知道）。后来业学”乖“，只听他说谁谁谁被打了，庆幸的是孩子能告诉我。亲子沟通好重要。接下来，家长间私聊，某个孩子被拍得拿碗都疼，我也只能听听，心却很疼，无力感。